Alimentació Saludable

Descripción

Mapa mental, alimentació saludable
carladiazlobatos
Mapa Mental por carladiazlobatos, actualizado hace más de 1 año
carladiazlobatos
Creado por carladiazlobatos hace alrededor de 9 años
25
0

Resumen del Recurso

Alimentació Saludable
  1. Aliment: Són substàncies químiques que un cop ingerides, digerides i absorbides per l'organisme afavoreixen el creixement i reparació dels teixits, la producció d'energia i la regulació de processos.
    1. Una substància només serà un aliment si té un nutrient
        1. Proteïnes
          1. Intervenen en el creixement i processos de regeneració de l'organisme
          2. Greixos
            1. Proporcionen energia a l'organisme
            2. Hidrats de Carboni
              1. Proporcionen energia a l'organisme
              2. Sals Minerals
                1. Intervenen en processos de regulació de l'organisme
                2. Vitamines
                  1. Intervenen en processos de regulació de l'organisme
                  2. Aigua
                    1. Intervenen en processos de regulació de l'organisme
                    2. Fibra
                      1. Facilita l'eliminació de les restes d'aliments no assimilats per l'organisme
                    3. FUNCIONS DELS NUTRIENTS
                      1. Com s'alimenten els humans?
                        1. Els éssers humans som omnívors. Això significa que podem digerir diversos tipus d'aliments
                          1. LES TRES VARIABLES PER L'ALIMENTACIÓ
                            1. Fisiològiques: els aliments s'escullen en funció de si els seus nutrients són bons o no per a l'individu.
                              1. Psicològiques (sensitives / sentimentals): la majoria d'aliments es trien pel seu gust, olor, textura, etc., Però també pel seu to emotiu, és a dir, perquè ens recorden alguna situació viscuda.
                                1. Socioculturals: les nostres preferències vénen determines per la societat on vivim (hi ha societats que consideren aptes uns aliments que en altres societats es considerarien no aptes), l'educació que rebem, la religió, la publicitat, el sexe, etc.
                              2. Estar ben alimentat no vol dir estar ben nodrit. Per estar ben nodrit cal aportar a través dels aliments els nutrients que el cos necessita en una proporció adequada per desenvolupar les seves funcions.
                                1. D'altra banda, les persones necessitem nodrir-nos amb una dieta variada.
                                2. Consells per seguir una dieta sana:
                                  1. És convenient fer entre tres i cinc àpats al dia que es complementin entre ells;
                                    1. L'esmorzar és un àpat decisiu en l'equilibri alimentari, però cal que sigui complet, amb lactis, cereal i fruita fresca
                                      1. El dinar i el sopar han de ser àpats complementaris i s'ha d'evitar la repetició d'aliments i preparacions;
                                        1. El consum de vi és opcional, únicament per als adults, pres amb moderació, durant els àpats i en el context d'una alimentació equilibrada;
                                          1. Potenciar el consum de fruites, verdures i hortalisses;
                                            1. Incloure amb més freqüència els llegums i la fruita seca;
                                              1. Prioritzar el consum de peix, i moderar el de carns, especialment les més grasses. L'ou és una bona alternativa a la carn o el peix;
                                                1. Tenir en compte que aliments com el pa, la pasta, l'arròs i les patates són bàsics;
                                                  1. Valorar els avantatges de les varietats integrals;
                                                    1. Escollir, sempre que sigui possible, l'oli d'oliva, tant per cuinar com per amanir
                                                      1. Prioritzar l'aigua enfront d'altres begudes.
                                                      Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                      Similar

                                                      Cómo crear un Mapa Mental
                                                      maya velasquez
                                                      7 Técnicas para Aprender Matemáticas
                                                      maya velasquez
                                                      Las Matemáticas
                                                      María Salinas
                                                      Mapa Conceptual
                                                      Laura Laguna
                                                      R.D. 796/2005, De 1 de julio, Regimen disciplinario (Esquema 1)
                                                      Miguel Angel del Rio
                                                      LEY 1/2000 ENJUICIAMIENTO CIVIL: "De los procesos sobre la capacidad de las personas"
                                                      Miguel Angel del Rio
                                                      Las Matemáticas
                                                      maya velasquez
                                                      Etapas del desarrollo de Erick Erickson
                                                      Beatriz de Carmen Rosales López
                                                      LEY 1/2000 ENJUICIAMIENTO CIVIL: "De los procesos sobre filiación, paternidad y maternidad"
                                                      Miguel Angel del Rio
                                                      ExamTime
                                                      maya velasquez
                                                      LEY 1/2000 ENJUICIAMIENTO CIVIL: "De los procesos matrimoniales y de menores" (I)
                                                      Miguel Angel del Rio