PEDAGOGIAS INDIGENAS

PERIODO REPUBLICANO
1. Valoraban conocimientos de otros contextos
2. Consideraban la institucion, cultura y valores indigenas como: inferiores y primitivos
  1. Creencias y Supersticiones
  2. Gente originaria atrapada por falta de educación
3. Conocimiento cientifico Unico con validez
  1. Recientemente esos conocimientos adquieren un valor como Saberes y Flocklore
EN LA ACTUALIDAD
1. No solo son considerados saberes locales
2. Pueden ser aportes que sirvan a otros contextos
3. Varios conocimientos estan estructurando el curriculo
4. La sabiduria indigena plantea la vision holistica
5. Reflexiona la supuesta superioridad del conocimiento cientìfico
6. Reflexiona la importancia de un aprendizaje Dialogico y complementario
LA CIENTIFICIDAD Y LA UNIDAD DEL SER - SABER
1. La ciencia se representa como estructura del Saber
  1. Es solo una parte y no todo el saber
2. El SABER es el - Pachayachaychik
3. El poder de HACER es el - Pachakamak
  1. Al interior se encuentra,"la ciencia tecnologia ancestral"
4. El saber no era una filosofia - era la no unidad Occidental antropocentrica
5. Saber era la vivencia , los sentimientos, pensamientos - por ser parte de la Pacha
6. Tales Saberes se realizaban: individuo, familia, sociedad, cultura
7. La Ciencia Tecnologia Ancestral en Equilibrio, Complementación, identidad.
EDUCACION DEL INDIO DE EDUARDO NINA
1. Para que el indio tenga educación debe recuperar sus raices
2. Los precursores de la educacion del Indio
  1. Amenazados, Encarcelados, Castigados .
3. Para la liberación de los pueblos originarios
  1. Se debe partir con la educación - alfabetización usando contenidos pragmáticos y propios
4. Nina inicio su labor educativa en La Paz - Gremios Indios
  1. Entre 1910 - 1920 Surgieron organizaciones gremiales Indigenas, de Albañiles, Lecheras; Picapiedras, Carniceros
    1. Surge la "Sociedad Republica de Kollasuyo"
5. El gobierno y la Iglesia catolica - Inicia la Gran cruzada Nacional Pro-indio
  1. Pretendia Civilizar y Borrar su identidad cultural
6. ABEL RETAMOSO indicaba como labor primordial castellanizar al indio
  1. Importancia del idioma como medio para cumplir sus propositos

Siguiente

PEDAGOGIAS INDIGENAS

Descripción

Resumen del Recurso

Recursos multimedia adjuntos

Similar

	Creado por Jhordan Leonel Ramírez Vega hace casi 3 años