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Teorías y estilos de aprendizaje
Descripción
teoria de aprendizaje
Sin etiquetas
mapa mental teoria aprendizaje
ingeniería
Mapa Mental por
Hedman Profe
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Hedman Profe
hace más de 2 años
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Resumen del Recurso
Teorías y estilos de aprendizaje
Teorías de aprendizaje
Conductismo
Representantes
Jhon B. Watson
Iván Petrovich Pavlov
Burruhs Frederick Skinner
Edward L. Thorndike
Se origino en el año 1900
aprendizaje consiste en un cambio de comportamiento
Psicología cognitiva
Representantes
Frederick Bartlett
Jerome Bruner
Inicia Finales del año 1950
Las personas son procesadores de informaicon
Constructivismo
Representantes
Jean Piaget
Jerome Bruner
surgió en los años 1970 y 1980
Estudiantes construyen activamente su conocimiento
Socio-Constructivismo
surge a finales del siglo 20
Hace hincapíe en el contexto y la interacción social
Representante
vygotsky
Aprendizaje social
Representante
Albert Bandura
Aprendizaje por observación e imitación
Inicia en 1977
Inteligencias múltiples
Desarrollada en 1983
La inteligencia del ser humano es multidimensional
(1) lógico-matemática, (2) lingüística, (3) espacial, (4) musical, (5) cinético-corporal, (6) interpersonal, y (7) intrapersonal
Reprentante
Howard Gardner
Aprendizaje situado y comunidad práctica
El aprendizaje es mas eficaz cuando se produce en interacción con la comunidad
Representantes
J. Lave
T. Sergiovanni
Aprendizaje y habilidades del siglo 21
Aprendizaje para la solución de problemas usando las TIC
Surge a raíz de la demanda del siglo 21
Representante
United States Department of Education
Aprendizaje experimental
Representante
Carl Rogers
El aprendizaje a través de la experiencia e iniciativa propia
Estilos de aprendizaje
Teóricos
Suelen tener una personalidad perfeccionista
Pragmáticos
Son más bien prácticos y necesitan comprobar sus ideas
Lógico (matemático)
prefieren emplear la lógica y el razonamiento
Aural (auditivo)
aprenden mejor cuando escuchan
Verbal (lectura y escritura)
estudian mejor leyendo o escribiendo
Kinestésico
aprenden mejor con la práctica
Reflexivos
observan las experiencias desde distintos ángulos
Multimodal
combinan varios de los estilos anteriores
Activos
disfrutan de nuevas experiencias y poseen una mente abierta
Solitario (intrapersonal)
prefieren la soledad y la tranquilidad para estudiar
Aprendizaje visual
asimilan muy bien las imágenes, diagramas, gráficos y vídeos
Social (interpersonal)
prefieren trabajar con los demás siempre que pueden
Recursos multimedia adjuntos
Descarga (binary/octet-stream)
Jhon+B.+Watson (binary/octet-stream)
Iván+Petrovich+Pavlov (binary/octet-stream)
Burruhs+Frederick+Skinner (binary/octet-stream)
Edward+L.+Thorndike (binary/octet-stream)
Frederick+Bartlett (binary/octet-stream)
Jerome+Bruner (binary/octet-stream)
Jean+Piaget (binary/octet-stream)
Jerome+Bruner (binary/octet-stream)
Albert+Bandura (binary/octet-stream)
Vygotsky (binary/octet-stream)
Howard+Gardner (binary/octet-stream)
United+States+Department+Of+Education (binary/octet-stream)
J.+Lave (binary/octet-stream)
T.+Sergiovanni (binary/octet-stream)
Carl+Rogers (binary/octet-stream)
Activos (binary/octet-stream)
Reflexivos (binary/octet-stream)
Teoricos (binary/octet-stream)
Pragmaticos (binary/octet-stream)
Logico+Matematico (binary/octet-stream)
Social (binary/octet-stream)
Intrapersonal (binary/octet-stream)
Visual (binary/octet-stream)
Auditivo (binary/octet-stream)
Lectura (binary/octet-stream)
Kinestesico (binary/octet-stream)
Multimodal (binary/octet-stream)
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