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Lolyredondosanchez@gmail.com
- ORIGINALIDAD DE LA PEDAGOGIA RELIGIOSA
- Pretende educar la dimensión religiosa del sujeto no de que exista
esta dimensón, los pedagogos coinciden que hay un paso de la
heteronomia a la autonomía ante el ámbito religioso Ocurre lo
mismo: pasamos de la idea de Dios heterónoma, que no las han
dado los demás, a una idea autónoma
- PEDAGOGIA REALISTA:
- Es un elemento didáctico. Dios actúa y trabaja en cada sujeto concreto y se fija en su circunstancia,
el niño es un sujeto amado por Dios independientemente de sus circunstancias y que el educador
tendrá que tener en cuenta estos rasgos para poder educar con sentido y en su perspectiva
antropología cristiana. El profesor de religión tiene una responsabilidad importantísima en su tarea,
pues pretende llevar el mensaje cristiano a los niños, desde muy pequeños para que crezcan con el
70 % de la fe no basta saber bien de la biblia o ser persona con experiencia de la vida cristiana, para
enseñar a aprender didáctico
- PEDAGOGIA DE LA EDUCACION CRISTIANA O RELIGIOSA
- El arte de enseñar la palabra con
eficacia
- El arte de enseñar la palabra con
eficacia
- PEDAGOGIA DE LA EDUCACION CRISTIANA O RELIGIOSA
- Es un elemento didáctico. Dios actúa y trabaja en cada sujeto concreto y se fija en su circunstancia,
el niño es un sujeto amado por Dios independientemente de sus circunstancias y que el educador
tendrá que tener en cuenta estos rasgos para poder educar con sentido y en su perspectiva
antropología cristiana. El profesor de religión tiene una responsabilidad importantísima en su tarea,
pues pretende llevar el mensaje cristiano a los niños, desde muy pequeños para que crezcan con el
70 % de la fe no basta saber bien de la biblia o ser persona con experiencia de la vida cristiana, para
enseñar a aprender didáctico
- PEDAGOGIA REALISTA:
- PEDAGOGIA INTEGRAL: es evidente que la enseñanza religiosa se trata de profundizar
el ser y el hacer la persona en el aula. Sera muy importante caer en la cuenta de su
dignidad como persona, y alumno es protagonista y vamos aprender sumadores
humana y psicológica de modo armónico es decir el sujeto Humano crece desde el
punto de vista intelectual, pero también espiritual, moral la educación integral exige
este conocimiento moral la convención sobre los derechos de los niños reconoce el
derecho religioso de los niños.
- MENSAJE DE DIOS
- Bienaventurado el que comienza por educarse antes de
dedicarse a perfeccionar a los demás.
- METODOS DE ENSEÑANZA
- EXPOSITIVO
- VISUAL
- PRACTICO
- La audiencia capta la información por
medio de su sentido auditivo. Por medio
recordaremos el 10%- 20%de todo lo
que escuchamos
- METODO PRACTICO
- METODO DE PRÁCTICA Crea interés Cuando
los estudiantes participan de la enseñanza
ellos recuerdan un 80% - 90% de lo que dicen y
hacen
- VENTAJAS
- Los estudiantes aprenden mas Despierta el interés de
los estudiantes Una verdad espiritual tiene mucho mas
valor cuando la podemos aplicar a nuestra vida cotidiana
- EJEMPLOS
- Lecciones objetivas, preguntas y respuestas, coros y
mímicas, dramas de lección, memorización de texto,
trabajo en pizarra, trabajos en mapas, buscar y leer texto
- AYUDAS EDUCATIVAS
- Ayudas expresivas Libros de actividad –
refuerza la enseñanza a través de
actividad
- MANUALIDADES
- hay muchas manualidades que se pueden
hacer para enseñar diferentes conceptos
bíblicos
- JUEGOS
- Muchos juegos son bien educativos
y otros que se pueden usar para
reforzar una enseñanza
- PLAN PARA LA LECCION
- Hay dos males que matan el aprendizaje
- RUTINA
- La mente del ser humano es un musculo activo y con muchas
capacidades. El ser humano solo ha alcanzado usar solo el 10%de
su cerebro y no a podido llegar a la luna
- IMPROVISACION
- La palabra de Dios es clara, pablo en una de sus
epístolas hablaba de no dar golpes al aire (1 con 9; 24 –
26)
- QUE FACTORES EXISTEN EN LA PLANIFICACION
- Prevención inteligente Esquema de trabajo y actividades (blueprint)
¿Cual es el propósito de la planificación? Estimular el aprendizaje de los
estudiantes Minimizar el esfuerzo de comprensión Maximizar la eficacia
de la enseñanza
- ¿Cómo se efectua un plan para la elección? Para que un plan
sea eficiente hay que considerar los 7 factores o elementos
en proceso de la enseñanza o aprendizaje.
- El maestro. La preparación del
maestro en lo que va a enseñar
- ESTUDIANTE La capacidad del
estudiante para aprender.
- LA LECCION Que se va a enseñar
- EL LENGUAJE Como se ha
de comunicar la lección
- LA ENSEÑANZA Que métodos y actividades se
van a usar en la enseñanza
- LA EVALUACION Como se va a
evaluar lo aprendido
- PREPARACION DE PLAN En el plan de la lección debe tener 3 cosas para ser eficaz: ser
breve, sencillo y practico, el doctor Samuel Diaz sugiere lo siguientes pasos Seleccionar
los objetivos Mantener un cronograma Metodología Materiales Aplicación de los
estudiantes La reacción de los estudiantes sobre lo que aprendieron Evaluación
- CONSEJOS PRACTICOS Mantener la atención de los estudiantes , darle vida y brillo a las ideas, aplicar
normas de lenguaje didáctico (elocuencia) tono, ritmo con claridad, enunciar Moverse con naturalidad
pero demasiado, hacer pausas en las explicaciones ( una foto vale 1,000 palabras) Transcribir en la
pizarra de manera resumida y en orden Usar explicaciones cortas relativas con eltema Hacer uso de
humor pero en orden Medir el grado de atención con preguntas
- Introducción del tema: esta introducción se ha elaborado
al pricipio como parte de encabezamiento
- Presentación de lección: esto lo
enfocamos conforme al plan que
hemos trazado con sus respectivas
actividades de aprendizaje
- Aplicación de la lección: una enseñanza
bíblica sin explicaciones es una
enseñanza hueca sin fundamentos
- Conclusión: la conclusión de la clase debe ser bien planificada
donde presente de una recopilación breve de los puntos
importantes, no debe terminar abruptamente
- Conclusión: la conclusión de la clase debe ser bien planificada
donde presente de una recopilación breve de los puntos
importantes, no debe terminar abruptamente
- Aplicación de la lección: una enseñanza
bíblica sin explicaciones es una
enseñanza hueca sin fundamentos
- Presentación de lección: esto lo
enfocamos conforme al plan que
hemos trazado con sus respectivas
actividades de aprendizaje
- Introducción del tema: esta introducción se ha elaborado
al pricipio como parte de encabezamiento
- CONSEJOS PRACTICOS Mantener la atención de los estudiantes , darle vida y brillo a las ideas, aplicar
normas de lenguaje didáctico (elocuencia) tono, ritmo con claridad, enunciar Moverse con naturalidad
pero demasiado, hacer pausas en las explicaciones ( una foto vale 1,000 palabras) Transcribir en la
pizarra de manera resumida y en orden Usar explicaciones cortas relativas con eltema Hacer uso de
humor pero en orden Medir el grado de atención con preguntas
- PREPARACION DE PLAN En el plan de la lección debe tener 3 cosas para ser eficaz: ser
breve, sencillo y practico, el doctor Samuel Diaz sugiere lo siguientes pasos Seleccionar
los objetivos Mantener un cronograma Metodología Materiales Aplicación de los
estudiantes La reacción de los estudiantes sobre lo que aprendieron Evaluación
- LA EVALUACION Como se va a
evaluar lo aprendido
- LA ENSEÑANZA Que métodos y actividades se
van a usar en la enseñanza
- EL LENGUAJE Como se ha
de comunicar la lección
- LA LECCION Que se va a enseñar
- ESTUDIANTE La capacidad del
estudiante para aprender.
- El maestro. La preparación del
maestro en lo que va a enseñar
- ¿Cómo se efectua un plan para la elección? Para que un plan
sea eficiente hay que considerar los 7 factores o elementos
en proceso de la enseñanza o aprendizaje.
- Prevención inteligente Esquema de trabajo y actividades (blueprint)
¿Cual es el propósito de la planificación? Estimular el aprendizaje de los
estudiantes Minimizar el esfuerzo de comprensión Maximizar la eficacia
de la enseñanza
- QUE FACTORES EXISTEN EN LA PLANIFICACION
- La palabra de Dios es clara, pablo en una de sus
epístolas hablaba de no dar golpes al aire (1 con 9; 24 –
26)
- IMPROVISACION
- La mente del ser humano es un musculo activo y con muchas
capacidades. El ser humano solo ha alcanzado usar solo el 10%de
su cerebro y no a podido llegar a la luna
- RUTINA
- Hay dos males que matan el aprendizaje
- PLAN PARA LA LECCION
- Muchos juegos son bien educativos
y otros que se pueden usar para
reforzar una enseñanza
- JUEGOS
- hay muchas manualidades que se pueden
hacer para enseñar diferentes conceptos
bíblicos
- MANUALIDADES
- Ayudas expresivas Libros de actividad –
refuerza la enseñanza a través de
actividad
- AYUDAS EDUCATIVAS
- Lecciones objetivas, preguntas y respuestas, coros y
mímicas, dramas de lección, memorización de texto,
trabajo en pizarra, trabajos en mapas, buscar y leer texto
- EJEMPLOS
- Los estudiantes aprenden mas Despierta el interés de
los estudiantes Una verdad espiritual tiene mucho mas
valor cuando la podemos aplicar a nuestra vida cotidiana
- VENTAJAS
- METODO DE PRÁCTICA Crea interés Cuando
los estudiantes participan de la enseñanza
ellos recuerdan un 80% - 90% de lo que dicen y
hacen
- La audiencia capta la información por
medio de su sentido auditivo. Por medio
recordaremos el 10%- 20%de todo lo
que escuchamos
- Métodos usados por Jesús no solo el sentido ve
físicamente sino el poder visualizar la idea.
Usando este método los estudiantes recuerdan
de un 50% - 60% de lo que ven
- VENTAJAS VISUALES
- Es el método mas fácil para emplear No hay necesidad de
tener una mente artística Enseñar lo desconocido con
conocido no se requiere mucho dinero para una lección
- EJEMPLOS VISUALES
- Pizarra, láminas o fotos, cartulina y estándares ilustraciones
- Pizarra, láminas o fotos, cartulina y estándares ilustraciones
- EJEMPLOS VISUALES
- Es el método mas fácil para emplear No hay necesidad de
tener una mente artística Enseñar lo desconocido con
conocido no se requiere mucho dinero para una lección
- VENTAJAS VISUALES
- PRACTICO
- EJEMPLOS DE EXPOSITIVOS
- CONFERENCIA: Uno de los métodos más empleados
por los maestros, en especial por los expertos en
materia. Efectivos con grupos de adultos y jóvenes
- METODOS EXPOSITIVOS –
VENTAJAS
- Más empleados por los expertos dotados en una materia
especifica Clases detalladas Narrar historias Provee
énfasis a una idea
- Más empleados por los expertos dotados en una materia
especifica Clases detalladas Narrar historias Provee
énfasis a una idea
- METODOS EXPOSITIVOS –
VENTAJAS
- CONFERENCIA: Uno de los métodos más empleados
por los maestros, en especial por los expertos en
materia. Efectivos con grupos de adultos y jóvenes
- VISUAL
- EXPOSITIVO
- METODOS DE ENSEÑANZA
- Bienaventurado el que comienza por educarse antes de
dedicarse a perfeccionar a los demás.
- MENSAJE DE DIOS
- Pretende educar la dimensión religiosa del sujeto no de que exista
esta dimensón, los pedagogos coinciden que hay un paso de la
heteronomia a la autonomía ante el ámbito religioso Ocurre lo
mismo: pasamos de la idea de Dios heterónoma, que no las han
dado los demás, a una idea autónoma
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