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Descripción
Mapa Mental por jonatanhdezandra, actualizado hace más de 1 año
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Creado por jonatanhdezandra
hace alrededor de 9 años
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ARTES
- ENFOQUE DIDÁCTICO
- Se busca que el estudiante:
- Practicarla regularmente
- Amplien sus conocimientos en una
discplina artísitica
- Practicarla regularmente
- Apropiación de técnicas y procesos para:
- Expresarse artísticamente
- Interactuar con distintos códigos
- Reconocer la diversidad de
relaciones entre los elementos
estéticos y simbólicos
- Interpretar los significados de esos
elementos y otorgarles un sentido
social
- Disfrutar la experiencia de formar
parte del que - hacer artístico
- Expresarse artísticamente
- La finalidad es que los
alumnos:
- Empleen intencionalmente el lenguaje de una
disciplina artística para expresarse y comunicarse
de manera personal
- Establecer relaciones entre los elementos simbólicos
que constituyen una manifestación propia y colectiva
con base en el arte
- Emitir juicios críticos desde una perspectiva que conjugue lo
estético, lo social y lo cultural.
- Empleen intencionalmente el lenguaje de una
disciplina artística para expresarse y comunicarse
de manera personal
- Se busca que el estudiante:
- PROPÓSITOS
- Se pretende que los alumnos:
- Desarrollen la competencia artística y cultural a partir de la
apropiación de los lenguajes, procesos y recursos de las arte
- Adquieran los conocimientos y las habilidades
propios de los lenguajes artísticos: artes visuales,
expresión corporal y danza, música y teatro, que les
permitan desa - rrollar su pensamiento artístico
- Valoren la importancia de la diversidad y la riqueza
del patrimonio artístico y cultural.
- Aprecien las cualidades estéticas de diversas
manifestaciones y representaciones del cuerpo
humano por medio de los lenguajes artísticos.
- Exploren la dimensión estética de las imágenes,
las cualidades del sonido y el uso del cuerpo y la
voz, estructura dramática y creación teatral, para
enriquecer las concepciones personales y sociales
que se tienen del arte
- Distingan diferentes profesiones e instituciones que se
desarrollan en diferentes entornos culturales relacionadas con
la creación, investigación, conservación y di - fusión de las artes.
- Desarrollen la competencia artística y cultural a partir de la
apropiación de los lenguajes, procesos y recursos de las arte
- Se pretende que los alumnos:
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