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Pedagogía ¿Ciencia o no?
Descripción
Diferencias entre ciencia, disciplina, técnica, teoría y modelo.
Sin etiquetas
tareas de la pedagogía y su relación como ciencia
pedagogía
Mapa Mental por
Mari Aviles
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Mari Aviles
hace más de 2 años
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Resumen del Recurso
Pedagogía ¿Ciencia o no?
Técnica práctica de la educación
Debe de llevarse a cabo una reflexión crítica
Mediante instrumentos, técnicas, teoría y modelos de apendizaje
Comprende niveles de reflexión y pone en práctica la socio-filosofía
Cuenta con un área de conocimiento teòrico y práctico
Teoría práctica de la educación
La práctica se refiere a los casos particulares y dependientes del texto. Se encarga de:
Perspectiva integradora
Aspectos Axiológicos
Investigación, teoría y práctica educativa
Ambigûedades
Saberes válidos y verdaderos
La teoría estudia las generalizaciones universales e independientes del contexto. Así como sus ramas o disciplinas.
La ciencia en la pedagogía
La pedagogía no se reduce a ciencia
La pedagogía cuenta con dos enfoques
Descriptivo
Explicativo
Se basa en dos corrientes
Filosófica
Científica
Tiene una finalidad establecida que busca la acción integral, la cual conforman:
La relación del educador y educando
Mediante contexto, objetivos y conocimientos.
La filosofía en la pedagogía
Se basa en tres corrientes:
Científica: Se identifica como la variable. Filosófica: Se encarga de la justificación.
Naturalismo: Conocimiento y razonamiento empírico. Racionalismo crítico: Mediante tradiciones, filosofía, intereses politícos y sociales.
Contractual: Modifica conocimientos, habilidades, destrezas asi como la adaptación al medio de manera conciente y voluntaria
Se obtienen fundamentos adecuados para satisfacer los intereses de la voluntad en la educación.
Perfil del maestro
Se enfrenta a una crisis Educativa
Social
Económica
De vocación
Politíca
Maestro es culpable
Crea experiencias educativas que desenvuelvan al estudiante como buen ser humano
Se encarga de enseñar creando nuevas experiencia
Se pretende que se eduque creando aprendizajes significativos
Proceso enseñanza aprendizaje.
Enfrenta problemas
Problema teorico: Descubrir como aprende el educando
Problema práctico: Estrategia que se va a implementar para lograr el aprendizaje
Educando debe de dominar el tema
Aprendizaje mediante objetivos precisos
Recursos multimedia adjuntos
Maestro (binary/octet-stream)
Politica (binary/octet-stream)
Educacion 900x400 (binary/octet-stream)
Teoria (binary/octet-stream)
Practica (binary/octet-stream)
Filosofia (binary/octet-stream)
Filosofia+Y+Pedagogia (binary/octet-stream)
Ciencia (binary/octet-stream)
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