Aprendizaje Basado en Proyectos

1. Unidad Educativa "Domingo F. Sarmiento"
2. Nivel y Edad: Octavo Año de Educación Básica (12 - 13 años)
3. Objetivo:
   1. Conocer y emplear los elementos y propiedades de las figuras geométricas planas. Cálculo de áreas, perímetros y aplicación del teorema de Pitágoras aplicando las TIC.

Nota:

• Toda propuesta de ABP se inicia con la elección del tema. Éste será el punto principal de todo proyecto.

1. Tema
   1. Contrucción de un logotipo para la Institucion Educativa

1. Formación de los grupos

   Nota:

   •    Creación de grupos de trabajo y roles que tendrá el estudiante durante las fases del desarrollo del ABP.   
   1. Coordinador

      Nota:

      • Portavoz del grupo Dirige la toma de decisiones. Guía las reuniones Monitorear los objetivos se cumplan en el tiempo estimado.
   2. Secretario

      Nota:

      • Responsable de almacenar y ordenar la documentación controlando que cada miembro complete su parte.
   3. Encargado

      Nota:

      • Responsable de la retención de documentos Ayuda a conseguir lo necesario para el proyecto
   4. Investigador - Evaluador

      Nota:

      • Busca en Internet para verificar que el proyecto es viable. Durante el proceso de diseño y evaluación debe ser critico Durante la planificación y ejecución investigar cada tarea.

1. Actividad 1
   1. Publica en Twitter

      Nota:

      •    La publicación debe contener, el hashtag #LogotiposOctavoEGB, La mención a la fuente del contenido y mencióname a mí también @PaulCando11   
      1. Identifica logotipos de marcas o instituciones que tengan su diseño con símbolos formados por formas o figuras geométricas.
2. Actividad 2
   1. Creación de un Padlet

      Nota:

      • El estudiante deberá crear un padlet en la cual tendrá que exponer mediante una lluvia de ideas
      1. ¿Qué figura geométrica se va utilizar?
      2. ¿Cómo se aplicará la homotecia?
      3. ¿Qué figuras son simétricas?
3. Actividad 3
   1. Google sheets,
      1. Crear un listado y organizar ideas
4. Actividad 4
   1. GeoGebra
      1. Realizar el diseño del logo
5. Activida 5
   1. Publicar mediante un video en FlipGrid

1. Autoevaluación
   1. Evaluaciones a realizar por el alumno
2. Rubrica
   1. Evaluación del producto final

1. Estimado de tiempo que llevará completar cada tarea del proyecto.
2. Herramienta de gestion de proyectos Gantter

   Nota:

   • El diagrama de Gantt es un gráfico que nos dice qué trabajo se puede hacer en un momento dado.
3. Asignación de recursos