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Descripción
Mapa Mental por JAVIER TOMIHIKO SHIMABUKURO CHIRINOS, actualizado hace más de 1 año
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Creado por JAVIER TOMIHIKO SHIMABUKURO CHIRINOS
hace más de 2 años
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Modelos de Aprendizajes
- Inteligencia Mùltiples de Gardner 1983 defino una inteligencia como «un
potencial biopsicológico para procesar información que se puede activar
en un marco cultural para resolver problemas o crear productos que
tienen valor para una cultura. Este modesto cambio en la formulación es
importante porque indica que las inteligencias no son algo que se pueda
ver o contar: son potenciales es de suponer que neurales que se activan o
no en función de los valores de una cultura determinada, de las
oportunidades disponibles en esa cultura y de las decisiones tomadas por
cada persona y/o su familia, sus enseñantes y otras personas.
- Inteligencia lingüística. Es la
capacidad para usar el lenguaje en
todas sus expresiones y
manifestaciones.
- Inteligencia musical. Es la capacidad
de percibir y expresarse con formas
musicales.
- Inteligencia lógico-matemática. Es la
capacidad de resolver cálculos
matemáticos y poner en práctica un
razonamiento lógico.
- Inteligencia corporal cinestésica. Es la
capacidad para expresar ideas y
sentimientos con el cuerpo.
- Inteligencia espacial. Es la capacidad para
percibir el entorno visual y espacial para
transformarlo.
- Inteligencia intrapersonal. Es la capacidad
para desarrollar un conocimiento profundo
de uno mismo.
- Inteligencia interpersonal. Es la capacidad
para relacionarse con los demás, tomando
como la empatía y la interacción social.
- Inteligencia naturalista. Es la capacidad de
observar y estudiar los elementos que
componen la naturaleza (objetos, animales y
plantas).
- Inteligencia lingüística. Es la
capacidad para usar el lenguaje en
todas sus expresiones y
manifestaciones.
Recursos multimedia adjuntos
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