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FUNDAMENTOS DE LA DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR

Descripción

Mapa Mental sobre fundamentos de la Docencia en Educación Superior desde la centralidad en el estudiante y la perspectiva del aprendizaje para toda la vida, valorando la importancia de la calidad de los procesos de enseñanza en los diferentes contextos educativos de Educación Superior.
Fernando Maximiliano Carrasco Sanchez
Mapa Mental por Fernando Maximiliano Carrasco Sanchez, actualizado hace más de 1 año
Fernando Maximiliano Carrasco Sanchez
Creado por Fernando Maximiliano Carrasco Sanchez hace más de 2 años
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Resumen del Recurso

FUNDAMENTOS DE LA DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR
  1. EVOLUCIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE
    1. DIdactica Magna (1630)
      1. "Aprender y Enseñar"
        1. APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS (XXI)
          1. " No se enseña se Aprende"
            1. EDUCACIÓN COMO PROCESO MULTIDIMENSIONAL
              1. PEOCESO DE EVOLUCION CULTURAL
                1. Especie Humana acumula logros culturales
                2. PROCESO DE ENSEÑANZA
                  1. Sociedad diseña cultura y la transmite
                  2. PROCCESO DE APRENDIZAJE
                    1. PROCESO DE INDIVIDUACION
                      1. Es la asimilacion individual de las enseñanzas.
              2. INTRUCCION VS EDUCACIÓN
                1. PROCESO DOCENTE ADUCATIVO
                  1. Resultado Inmediato
                    1. INTRUCCION
                      1. INTRUCCION AMPLIADA
                        1. Adquisiones del alumno
                          1. Conocimientos teoricos y pensamiento crítico
                          2. Modo Actuar Profesor
                            1. Con Comunicacion activa , participativa y grupal
                          3. Si la enseñanza se centra en esto
                            1. ACADEMISISMO
                              1. CIENTISMO
                              2. INTRUCCION LIMITADA
                                1. Alumno instruido es insuficiente
                                  1. Por si misma no constituye EDUCACIÓN
                                    1. Imparticion de conocimientos de manera sistemática
                                2. Resultado Perspectivo
                                  1. FORMACIÖN
                                    1. CENTRALIZADA EN EL ESTUDIANTE COMO SUJETO SOCIAL E INDIVIDUAL
                                      1. SOCIABILIZACIÖN
                                        1. Analisis DurkHeim
                                          1. Relacion entre Individuo y sociedad.
                                            1. Pertinencia del campo de la sociología en la Educación.
                                              1. Dicotomia del Objetivismo y Subjetivismo
                                                1. El hombre requiere la Educacion para ser un SER SOCIAL.
                                                2. La responsabilidad central de la Educación es Sociabilización
                                                  1. ¿ Que es Educación Segun Durkheim?
                                                    1. Acción de traspaso de conocimiento Generacional
                                                      1. Sociedad lo moldea a traves de EDUCACIÓN
                                                        1. INDIVIDUO
                                                          1. HOMO DUPLEX (Moral vs Sensualidad)
                                                        2. Componente Diversificante
                                                          1. Componente Homogeneizante
                                                            1. Preparacion de Caracteres para integrar una sociedad
                                                              1. Mantener y fortalecer la relacion entre Solidaridad Mecanica y Organica
                                                3. INDIVIDUACIÖN
                                                  1. Protagonismo en si mismo de su propia formación
                                                  2. Pasar de una formacion Instructiva a una formacion DIDACTICA
                                                    1. Busquedá del desarrollo global del alumno
                                                      1. DESARROLLO DE COMPETENCIAS
                                                        1. Preparativos para ocupación o empleo
                                                          1. conjunto de conocimientos que permiten al profesional dar respuestas adaptadas a situaciones profesionales, bien genéricas o concretas, bien habituales o críticas
                                                          2. COMPETENCIAS PROFESIONALES
                                                            1. Transversales
                                                              1. Comunes a varias profesiones
                                                              2. Específicas
                                                              3. MODELO COMPLEJO
                                                                1. Percibidas de la autoconciencia Historica
                                                                  1. Percibidas desde el sujeto-objeto de referencia
                                                                    1. percibidas desde su dinamicidad
                                                                      1. percibidas desde su vinculación al contexto de pertenencia
                                                                        1. Para el desarrollo en complejidad y evolución humana

                                                              Recursos multimedia adjuntos

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                                                              Carla Nuñez
                                                              Introducción a Desarrollo de Habilidades de Pensamiento (DHP)
                                                              Sebastian Moreno Rodriguez
                                                              Pedagogía general para la enseñanza de las ciencias
                                                              Leonardo Ibañez Calvo
                                                              Didáctica o dirección del aprendizaje
                                                              Laura Bello Rodríguez
                                                              Proceso de enseñanza y aprendizaje
                                                              Fabrizio Henostroza
                                                              Movimiento de los objetos
                                                              Yamila Amasiel Salas Rivera
                                                              PEGAGOGÍA HUMANA
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