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EL VALOR
Descripción
LA PALABRA VALOR EN SU SENTIDO FILOSÓFICO COMENZÓ A UTILIZARSE EN EL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DE SIGLO XX
Sin etiquetas
sandra ososrio
liliana cardenas
patricia taborda
Mapa Mental por
Sandra Osorio
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Sandra Osorio
hace alrededor de 9 años
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Resumen del Recurso
EL VALOR
LA EDUCACIÓN EN VALORES CONSISTE EN APOYAR A LAS PERSONAS PARA QUE ENCUENTREN SUS PROPIOS VALORES
SE CONSIDERA ALGO DIGNO DE APRECIO
EL VALOR SE IDENTIFICA CON LO BUENO
VERDAD
BIEN
BELLEZA
BONDAD
LOS ESTÓICOS
LO ENTENDIERON COMO TODA CONTRIBUCIÓN A UNA VIDA CONFORME A LA RAZ´PON
CICERÓN
LO CONFORME A LA NATURALEZA
LA VIRTUD POR LO DIGNO
LOS BIENES QUE DEBEN PREFERIRSE
INGENIO
EL ARTE
EL PROGRESO
KAN
HABÍA IDENTIFICADO EL BIEN CON EL VALOR EN GENERAL
LIMITABA LA PALABRA VALOR AL BIEN OBJETIVO
EXCLUYENDO LO PLACENTERO Y LO BUENO Y LO BELLO
LA EXTENSIÓN DEL TERMINO SE LO DEBEMOS A LOS KANTIANOS
LOS VALORES MISMOS ESTÁN DETERMINADOS POR
LOS SENTIMIENTOS
L VALOR ES UN JUICIO APRECIATIVO
UNA PREDISPOSICIÓN AFECTIVA
MOTIVO DE ACCIONES
DINÁMICA APETITIVA POR POR LA PERSONALIDAD
NORMA DE CONDUCTA
VALORES HUMANOS DESDE VARIAS DISCIPLINAS
EN LA FILOSOFIA
SE USA EL TERMINO PARA DESIGNAR EL VALOR DE LOS OBJETOS
LA RAREZA O ABUNDANCIA DEL OBJETO
DETERMINAN EL VALOR ECONÓMICO
SE POSTULABA QUE LOS VALORES TENÍAN UN STATUS
INDEPENDIENTE DE LOS SERES HUMANOS
DEBER SER
UNIVERSALES
INMUTABLES
ETERNOS
LA CAPACIDAD VALORATÍVA ES ESPECÍFICA DEL SER HUMANO
ANTROPOLOGÍA CULTURAL
DESTACA LOS VALORES EN EL COMPORTAMIENTO DE GRUPOS HUMANOS
APRENDIZAJES COLECTIVOS
EXPLICA SISTEMAS TALES COMO
PENSAMIENTOS
RELIGION
IDEOLOGÍAS POLITICAS
LOS VALORES SON CONCEPCIONES COMPARTIDAS
EN LA PEDAGOGÍA
LA FORMACIÓN DE VALORES DE LOS EDUCANDOS ES CONGRUENTE CON LA CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA
CONLLEVA VALORACIONES EN LOS CONTENIDOS CURRICULARES
NO HAY EDUCACIÓN SIN VALORES
TODO MAESTRO SE FORMA EN VALORES
LA EDUCACIÓN NECESITA VALORES COMO REFERENTES FUNDAMENTALES
VALORES UNIVERSALES
VALORES MORALES
Recursos multimedia adjuntos
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