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Descripción
Mapa Mental por Yaneth Fonseca, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Yaneth Fonseca
hace alrededor de 9 años
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saber pedagógico teoría/practica
- el saber pedagógico
- mejora de profesionales docentes
- formación profesional del profesorado
- saberes adquiridos
cultural, social, politica
- saberes adquiridos
cultural, social, politica
- formación profesional del profesorado
- mejora de profesionales docentes
- que es lo pedagógico
- vinculado con el proceso de formación integral
- relación enseñanza-aprendizaje
- comunicación alumno-profesor
- gestión escolar, espacios formativos
- gestión escolar, espacios formativos
- comunicación alumno-profesor
- relación enseñanza-aprendizaje
- vinculado con el proceso de formación integral
- una consideración
necesaria en la
formación docente
- disciplina socio humanística
en construcción
- proceso formativo a partir de
relaciones aula, escuela, sociedad
- enseñanza,aprendizaje y formación
desde la enseñanza su meta; la
formación orientada por el docente
- formación, desarrollo del pensamiento,
racionalidad, construcción de saberes
- formación, desarrollo del pensamiento,
racionalidad, construcción de saberes
- enseñanza,aprendizaje y formación
desde la enseñanza su meta; la
formación orientada por el docente
- proceso formativo a partir de
relaciones aula, escuela, sociedad
- disciplina socio humanística
en construcción
- vinculación
teoría/práctica
- tiene la intención de describir
la realidad para dominarla
- unilateral, prioriza la acción sin
tener en cuenta el participante
- saber reflexivo, que tipo de
ser humano se quiere formar
- quien debe impulsar el proceso
educativo, con que método y
técnicas de forma trans disciplinária
- quien debe impulsar el proceso
educativo, con que método y
técnicas de forma trans disciplinária
- saber reflexivo, que tipo de
ser humano se quiere formar
- unilateral, prioriza la acción sin
tener en cuenta el participante
- tiene la intención de describir
la realidad para dominarla
- la formación docente en la universidad
- promover
competencias
para el
desarrollo de
pensamiento
reflexivo
- producción del
conocimiento a
través de la
problematización
de la enseñanza
- aprendizaje de
la enseñanza en
los contextos
reales donde se
desempeña el
futuro educador
- impulsar
investigación
buscando
interacción
entre teoría y
práctica
- consolide el
compromiso de
aprendizaje
permanente de
los docentes
- interacción
entre
docente,
educando,
currículo y
entorno
- conceptos,
conocimientos,
experiencias
formando seres
pensantes
comprometidos
con la sociedad
- promover
competencias
para el
desarrollo de
pensamiento
reflexivo
Recursos multimedia adjuntos
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