Sociedad puertoriqueña luego de la Ley Foraker

Descripción

mapa de conceptos
Erixander Escobar
Mapa Mental por Erixander Escobar, actualizado hace más de 1 año
Erixander Escobar
Creado por Erixander Escobar hace alrededor de 9 años
16
0

Resumen del Recurso

Sociedad puertoriqueña luego de la Ley Foraker
  1. Agricultura
    1. Se divide en dos componentes
      1. La agricultura de subsistencia
        1. El monocultivo
        2. Era importante
          1. sembraban
            1. viandas
              1. maiz
                1. habichuelas
                  1. otros mas
                  2. Mayor parte de ingreso de PR
                    1. Viene de la agricultura
                      1. Exportacion
                        1. Azucar
                          1. Tabaco
                            1. Café
                        2. Existian fincas pequeña o medianas
                          1. sembraban
                            1. viandas
                              1. Maiz
                                1. Frutas tropicales
                              2. La comida diaria dependia de lo que cosechaban
                                1. Los campesinos compraban
                                  1. harinas
                                    1. aceite
                                      1. productdostos nufactura
                                    2. Salud
                                      1. los purtoriquenos mas pobres
                                        1. Especial los ninos
                                          1. Eran los las que se enfermaban
                                        2. El gobierno establecio programas de salu
                                        3. Educación
                                          1. A la aprobacion de la ley Foraker
                                            1. Se creo un sistema de educacion publico
                                              1. dirigida por el Departamento de instruccion.
                                            2. En las escuelas publicas se prohibio la ensenanza religiosa.
                                              1. Querian eliminar el espanol
                                                1. Se integró en el salón de clases a los niños y niñas
                                                  1. Antes habían escuelas divididas por sexo.
                                                  2. La educación pública también sirvió para enseñar
                                                    1. Cultura
                                                      1. Valores
                                                        1. Los héroes
                                                          1. Fiestas estadounidenses a los niños.
                                                          2. Introdujo el entrenamiento manual ,la economía doméstica y la enseñanza de técnicas agrarias.
                                                          3. Cultura
                                                            1. Defensores de la cultura
                                                              1. Jose de Diego
                                                                1. Virgilio Davila
                                                                  1. Braulio Colon
                                                                    1. Manuel Fernández Junco
                                                                      1. Existieron los
                                                                      2. Estaban perdiendo la curtura por culpa de los estadounidenses
                                                                      3. Religion
                                                                        1. El catolicismo era la religión oficial.
                                                                          1. Se establecieron las iglecias
                                                                            1. Metodista
                                                                              1. Episcopal
                                                                                1. menonita
                                                                                  1. Bautista
                                                                                  2. Después de que llego el gobierno estadounidense todo cambio
                                                                                    1. Poblacion
                                                                                      1. En las primeras décadas del siglo XX
                                                                                        1. La población de la isla crecio
                                                                                        2. En el 1898 la población no llegaba al millón de personas
                                                                                      Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                                      Similar

                                                                                      Agricultura,educación y cultura de Puerto Rico luego de la Ley Foraker
                                                                                      lizmary monge
                                                                                      mapa conceptual
                                                                                      giovanny toro
                                                                                      ESTADO DE FLUJO DE EFECTIVO NIC 07
                                                                                      ARLENE CAROLINA RODRIGUEZ
                                                                                      Nutrición y ayudas ergogénicas.
                                                                                      Maria José M
                                                                                      Mapa Conceptual Sistema Educativo en Guatemala
                                                                                      cristhaarevalo
                                                                                      Mapas Conceptuales
                                                                                      Kemalu Perez
                                                                                      Fuerzas Intermoleculares
                                                                                      ALBERTO LUIS SANCHEZ FLOREZ
                                                                                      Estomago
                                                                                      marquitoguapito
                                                                                      Epitelio De Revestimiento
                                                                                      tata angel`s
                                                                                      NOM -114-SSA1-1994, BIENES Y SERVICIOS. METODO PARA LA DETERMINACION DE SALMONELLA EN LOS ALIMENTOS
                                                                                      Julietaanava
                                                                                      INTELIGENCIA EMOCIONAL MAPA CONCEPTUAL
                                                                                      yazminmorrigan