PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS

Descripción

Es una de las formas organizativas para lograr la participación ciudadana de los universitarios
ILDA ROSMERY LOPEZ PEREZ
Mapa Mental por ILDA ROSMERY LOPEZ PEREZ, actualizado hace más de 1 año
ILDA ROSMERY LOPEZ PEREZ
Creado por ILDA ROSMERY LOPEZ PEREZ hace más de 2 años
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Resumen del Recurso

PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS
  1. ¿Qué es?
    1. es una
      1. de las formas organizativas
        1. para
          1. lograr la participación ciudadana
            1. de los estudiantes
      2. También
        1. Es el
          1. resultado
            1. de la
              1. acción
                1. de los
                  1. educadores sociales
      3. ¿Qué impacto provocan los proyectos en la educación
        1. el impacto son:
          1. los cambios
            1. Las modificaciones de la realidad existente
              1. Actividades coherentemente estructuradas
                1. para conseguir objetivos
            2. ¿Cuál es la importancia de un proyecto socioeducativo en la comunidad educativo
              1. Hace explicitas las intesiones
                1. de todas personas que trabajan
                  1. en el
                    1. centro educativo
                2. Alcanzar social a través del aprendizaje
                  1. de
                    1. capacidades y aptitudes básicas
                      1. para
                        1. lograr objetivos trazados
                3. ¿Quiénes intervienen en la realización de un proyecto socioeducativo
                  1. 1. Estudio del colectivo y del contesto
                    1. 2. Definición de fines de la intervención
                      1. 3. Selección de contenidos
                        1. 4. Desarrollo metodológico
                          1. 5. Recursos
                            1. 6. Evaluación
                            2. Aspectos que definen un proyecto socioeducativo
                              1. Elementos generales
                                1. Aspectos relacionados con el contexto del centro
                                  1. Finalidades
                                    1. profesiones
                                      1. estructura
                                    2. Elementos relacionados con el currículo del centro
                                      1. aspectos que tienen que ver con el que
                                        1. enseñar
                                          1. como
                                            1. cuando hacerlo
                                              1. Evaluación
                                            2. Elementos de organización y funcionamiento
                                              1. Estructura de gestión
                                                1. Participación del centro
                                                  1. Normas apropiadas
                                                Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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