EL CURRICULUM

¿Que es el CurrÍculum? Término polisémico, su acepción dependerá de la concepción, teoría y modelo que lo sustente.
Cultura y Currículum El currículum supone la concreción de los fines sociales y culturales, de socialización que se asigna a la educación escolarizada o de ayuda al desarrollo de estímulo y escenario del mismo.
Currículum Básico cumple con los criterios de equidad, calidez y calidad inscritos en los principios, las bases filosóficas y organizativas.
Educación y currículum: un proceso permanente que facilita el aprendizaje, el desarrollo de competencias, la experiencia y la incorporación plena de los valores, afectos y de sus potencialidades, tanto individuales como sociales
Organización del curriculum y el rol del docente: Adaptaciones contantes en los procesos de enseñanza-aprendizaje
El rol del docente: El profesor trabaja en un mundo en cambio, “postmoderno”
Currículo Formativo: Es una comunidad de aprendizaje que presta sus servicios de forma pública o privada
Currículo real: Es la puesta en práctica del currículo formal con las inevitables y necesarias modificaciones que requiere el contraste y ajuste entre un plan curricular y la realidad del aula.
Currículo oculto : proveedor de enseñanzas encubiertas, latentes, enseñanzas institucionales no explícitas, brindadas por la escuela—puesto que ésta es un microcosmos del sistema social de valores

Resumen del Recurso

	Creado por Karen Rivera Marin hace casi 2 años