37418190
Descripción
Mapa Mental por yandris vargas quiñones, actualizado hace más de 1 año
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Creado por yandris vargas quiñones
hace más de 2 años
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Conceptualización e
identificación.
- atarves de los conceptos de: Inclusión social, exclusión
social y enfoque de derechos nos aproximamos al
contexto local y a la comprension de los mismos
- EXCLUSION SOCIAL
- La exclusión es entendida como un fenómeno que
acontece por causas estructurales y no meramente
individuales o causales, es decir, por las transformaciones
económicas y sociales que vienen caracterizando a las
sociedades del conocimiento. la exclusión es una falta de
participación en lo social, con consecuencias en términos
de salud, vivienda, educación y relaciones sociales. En
consecuencia, la exclusión social es el resultado de una
determinada estructura social, política, cultural y
económica. Por tanto, es relativa: el significado y las
consecuencias de ser/estar excluido es distinto según
cada contexto específico (Tezanos 2001, 204 y Bauman
2000, 11).
- Grados de la exclusion
- vulnerabilidad, precarización, exclusión leve, moderada o grave.
La ubicación en una fase u otra vendrá determinada por la
intensidad de la acumulación de desventajas sociales,
entendidas como un alejamiento de las situaciones de
integración.
- vulnerabilidad, precarización, exclusión leve, moderada o grave.
La ubicación en una fase u otra vendrá determinada por la
intensidad de la acumulación de desventajas sociales,
entendidas como un alejamiento de las situaciones de
integración.
- Distribución de los riesgos de
exclusión de forma desigual
- Los tres espacios posibles son: zona de integración (donde trabajo y
relaciones son fuertes), zona de vulnerabilidad (caracterizada por una
precariedad en relación con el trabajo y por una fragilidad de los
soportes relacionales) y zona de exclusión (de gran marginalidad, de
desafiliación, en la que se mueven los más desfavorecidos) (Castel 1995
y 2004).
- Los tres espacios posibles son: zona de integración (donde trabajo y
relaciones son fuertes), zona de vulnerabilidad (caracterizada por una
precariedad en relación con el trabajo y por una fragilidad de los
soportes relacionales) y zona de exclusión (de gran marginalidad, de
desafiliación, en la que se mueven los más desfavorecidos) (Castel 1995
y 2004).
- Dimensiones
- se destacan siete económica, laboral, formativa,
sociosanitaria, residencial, relacional y
participativa
- se destacan siete económica, laboral, formativa,
sociosanitaria, residencial, relacional y
participativa
- ejemplo: en la alcaldia de mi municipio se ve mucho la
exclusión ya que en esta se ven muchos casos en
donde se manejan las influencias, en donde se pagan
favores políticos y no se le da el mismo trato a todas
las personas (oposición )
- Grados de la exclusion
- La exclusión es entendida como un fenómeno que
acontece por causas estructurales y no meramente
individuales o causales, es decir, por las transformaciones
económicas y sociales que vienen caracterizando a las
sociedades del conocimiento. la exclusión es una falta de
participación en lo social, con consecuencias en términos
de salud, vivienda, educación y relaciones sociales. En
consecuencia, la exclusión social es el resultado de una
determinada estructura social, política, cultural y
económica. Por tanto, es relativa: el significado y las
consecuencias de ser/estar excluido es distinto según
cada contexto específico (Tezanos 2001, 204 y Bauman
2000, 11).
- INCLUSION SOCIAL
- En nuestra sociedad, el concepto de inclusión social se relaciona
con la participación y realización de todas las personas, con
especial énfasis en aquellas que se encuentran en riesgo de
exclusión por diferentes motivos, y pueden y deben alcanzar la
igualdad para garantizar que la vida valga la pena para todos
- Busca: el desarrollo pleno y la igualdad dentro de la
sociedad
- buscando enfoques en la diversidad y las
diferencias individuales
- queriendo personas que en condiciones de desigualdad
puedan participar y obtener le disfrute de sus derechos
- ejemplo: en la parroquia de mi municipio se vive inclusión puesto que es un lugar
Religioso de oración encuentro con Dios y en dónde se hacen obras en pro de la
comunidad, para que asi las personas aprendan a convivir en medios de diferencias ya
sea politica, economica, religiosa etc.
- ejemplo: en la parroquia de mi municipio se vive inclusión puesto que es un lugar
Religioso de oración encuentro con Dios y en dónde se hacen obras en pro de la
comunidad, para que asi las personas aprendan a convivir en medios de diferencias ya
sea politica, economica, religiosa etc.
- queriendo personas que en condiciones de desigualdad
puedan participar y obtener le disfrute de sus derechos
- buscando enfoques en la diversidad y las
diferencias individuales
- Busca: el desarrollo pleno y la igualdad dentro de la
sociedad
- En nuestra sociedad, el concepto de inclusión social se relaciona
con la participación y realización de todas las personas, con
especial énfasis en aquellas que se encuentran en riesgo de
exclusión por diferentes motivos, y pueden y deben alcanzar la
igualdad para garantizar que la vida valga la pena para todos
- ENFOQUE DE DERECHO
- Los derechos humanos generan las condiciones esenciales
para el desarrollo sostenible. La Agenda 2030 reconoce que
las economías inclusivas y participativas, y las sociedades
en donde los gobiernos deben rendir cuentas, logran
mejores resultados para todos, sin dejar a nadie atrás.
- Los derechos civiles, culturales, económicos, políticos y sociales y el
derecho al desarrollo se basan los unos en los otros y avanzan
juntos. Por más libertad que tengan las personas para hablar y
protestar, no son verdaderamente libres si carecen de alimentos,
educación o viviendas adecuadas. También es cierto lo contrario. Las
sociedades en las que las personas tienen acceso a la protección
social básica, así como a recursos económicos y oportunidades, son
menos vulnerables a las fracturas sociales y a la expansión de los
extremismos.
- ejemplo: en mi poblacion existe una comunidad indigena
llamada kaizechi se encuentra entre turbaco y santa rosa,
pero turbaco no les ha reconocido nada de derechos a
diferencia de santa rosa que le brinda actualmente todos los
servicios de salud, educacion y esta en proceso de
reconocerla para asi realizar una reubicacion de terreno, cabe
resaltar que a turbaco el gobiero nacional le gira un dinero
para que atienda a dicha comunidad.
- ejemplo: en mi poblacion existe una comunidad indigena
llamada kaizechi se encuentra entre turbaco y santa rosa,
pero turbaco no les ha reconocido nada de derechos a
diferencia de santa rosa que le brinda actualmente todos los
servicios de salud, educacion y esta en proceso de
reconocerla para asi realizar una reubicacion de terreno, cabe
resaltar que a turbaco el gobiero nacional le gira un dinero
para que atienda a dicha comunidad.
- Los derechos civiles, culturales, económicos, políticos y sociales y el
derecho al desarrollo se basan los unos en los otros y avanzan
juntos. Por más libertad que tengan las personas para hablar y
protestar, no son verdaderamente libres si carecen de alimentos,
educación o viviendas adecuadas. También es cierto lo contrario. Las
sociedades en las que las personas tienen acceso a la protección
social básica, así como a recursos económicos y oportunidades, son
menos vulnerables a las fracturas sociales y a la expansión de los
extremismos.
- Los derechos humanos generan las condiciones esenciales
para el desarrollo sostenible. La Agenda 2030 reconoce que
las economías inclusivas y participativas, y las sociedades
en donde los gobiernos deben rendir cuentas, logran
mejores resultados para todos, sin dejar a nadie atrás.
- EXCLUSION SOCIAL
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