null
US
Iniciar Sesión
Regístrate Gratis
Registro
Hemos detectado que no tienes habilitado Javascript en tu navegador. La naturaleza dinámica de nuestro sitio requiere que Javascript esté habilitado para un funcionamiento adecuado. Por favor lee nuestros
términos y condiciones
para más información.
Siguiente
Copiar y Editar
¡Debes iniciar sesión para completar esta acción!
Regístrate gratis
3774629
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Descripción
estrategias y tecnicas usadas para el proceso de enseñanza-aprendizajes
Sin etiquetas
didactica general
aprendizajes
metodos de enseñanza
Mapa Mental por
da.yana9603
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
da.yana9603
hace alrededor de 9 años
148
1
0
Resumen del Recurso
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
TECNICAS DE APRENDIZAJE
Son las empleadas para realizar un enfoque donde hallan estrategias por parte del docente donde este lo aplicara en el aula
las tecnicas son las actividades especificas que llevan a cabo los estudiantes ya sea con repeticion subrayando esquemas etc.....
las estrategias es una guia de acciones que hay siempre que seguir
DIFERENCIAS
La estrategia es el uso reflexivo de prccedimientos y las tecnicas es la comprension utilizacion y aplicacion de ellos
una estrategia es un arte trazado para dirgir un asunto llevado por un proceso regulable
el cual se divide en
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Es dodnde el docente desarrolla acciones para ogranizarlas y presentar los contenidos de la asignatura
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
E un conjunto de pasos, operaciones o habilidades que el estudiante elige y emplea
ESTRATEGIAS COGNITIVAS
Donde se permite organizar, procesar y cordinar informacion
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS
Acciones y procedimientos que implican experiencias que van mas alla del procesamiento de infromacion
APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
el individuo asume la responsabilidad y compromiso de su propio proceso; su habilidad es saber hacer un autodiagnostico en el
su estrategia de evaluacion son todas aquellas que determinan el aprendizaje con la finalidad de regularlo
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
APRENDIZAJE CON DOCENTE
Es toda accion planeada con la presencia de estudiantes guaido con el acompañamiento y supervision del docente
SIN DOCENTE (INDEPENDIENTE)
Metodo de enseñanza-aprendizaje sin la guia y supervision de el
Recursos multimedia adjuntos
59be6159-03e2-4d9f-a842-5d1ba5082ab7.gif (image/gif)
1a6d0aa6-c3e3-4199-be18-51439041a953.gif (image/gif)
48792c6d-f2ec-416b-b4b5-566665e4f359.gif (image/gif)
6778963f-09e6-4ecf-b793-be7ecb0e94f9 (image/jpg)
93a853c7-af7f-4d80-a196-a4df8c227fd4 (image/jpg)
996c7ca4-30ca-4ff1-89b0-701b14e6ffe0 (image/jpg)
b413722f-485e-4bc5-a6c6-5001a108884e.gif (image/gif)
Mostrar resumen completo
Ocultar resumen completo
¿Quieres crear tus propios
Mapas Mentales
gratis
con GoConqr?
Más información
.
Similar
Métodos de enseñanza
1977magos
¿Por qué es importante el Diseño Universal de aprendizaje en el proceso de aprendizaje?
Julio Leiva Mendez
¿Cómo se integran las cuatro dimensiones y sus habilidades correspondientes en el desarrollo educativo?
Dixie López
tipos de reactivos para una prueba objetiva
govm.12
2.3 - Skinner
Cinthya Lezama
ESTILOS DE APRENDIZAJES
Tonatiuh Albarrán
Metodologia Juego Trabajo
Corielisa Osorio
Metodologías de enseñanza en Educación Básica
LISBETH PAMELA CHICAIZA TOAQUIZA
El Juicio Ordinario
Ivan Ramirez
Brenda liliana
Lilianitap Moral
tics-educación
Geanny Catalina Castillo Báez
Explorar la Librería