INTERACCION ENTRE APRENDIZAJE Y DESARROLLO

Nota:

• Necesarios para entender el analisis psicologico de la enseñanza 

1. Posiciones Teoricas:
   1. PIAGET
      1. el desarrollo o maduracion se consideran como condicion previa del aprendizaje, pero no como un resultado de ello
         1. el desarrollo es independiente del aprendizaje
   2. JAMES
      1. el aprendizaje es desarrollo
         1. aprendisaje como la formacion de habitos y desarrollo como acumulacion de todas las respuestas posibles, ambos procesos se dan simultaneamente
   3. KOFFKA
      1. Relacion entre aprendizaje y desarrollo como dos procesos distintos que se relacionan entre si

         Nota:

         • lo mas importante es la atribucion que se le hace al apredisaje en el desarrollo del niño
      2. THORNDIKE
         1. El aprendizaje no es mas que la capacidad para desarrollar aptitudes
            1. no existe influencia del aprendizaje en el desarrollo
2. VIGOTSKI
   1. El aprendizaje y el desarrollo estan interrelacinados desde los primeros dias de vida del niño
      1. Zona de desarrollo proximo
         1. zona real.
            1. - capacidad de resolver de forma independiente un problema
         2. zona potencial
            1. -la solucion de un problema con la ayuda de un adulto o compañera mas capaz. -
         3. Es la distancia entre el nivel de desarrollo real y el nivel de desarrollo potencial
   2. Origenes sociales de las funciones psicologicas superiores
      1. Importancia de entender las relaciones sociales en las que se desarrolla el individuo.
         1. para vigotski el tipo de procesos sociales mas importante, es el denominado PROCESO INTERPSICOLOGICO
            1. Es el desarrollo del niño a nivel grupal
      2. Internalizacion
         1. se refiere a las experiencias que paulatinamente se convierten en procesos mentales.
            1. "procesos donde varios aspectos de la estructura de la actividad que se ha realizado en un plano externo pasan a ejecutarse en un plano interno"