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Descripción
Mapa Mental por Liliana Leija, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Liliana Leija
hace más de 9 años
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La vida en las aulas (Jackson)
- Cap. I Los afanes cotidianos
- Padres y maestros
- Se concentran en
aspectos de mala
conducta o logros
- Se preocupan por los
aspectos de la
experiencia escolar
- Se concentran en
aspectos de mala
conducta o logros
- La escuela
- Viven un sin
fin de
experiencias
- Lugar donde
suceden cosas
divertidas
- Es donde las
personas se
sientan, opinan y
escuchan
- Los niños se ahogan en
bostezos y graban
iniciales en las mesas
- Viven un sin
fin de
experiencias
- El maestro
es el
encargado
de crear un
salón
confortable
- Padres y maestros
- Cap II. Sentimientos de
los alumnos hacia la
escuela
- El aula puede ser
- Cielo
- -Aprende cosas nuevas,
participa en clase,
conoce amigos, se
divierte, experimenta
- -Aprende cosas nuevas,
participa en clase,
conoce amigos, se
divierte, experimenta
- Infierno
- Por experiencias
como:
- Castigos, Bullying,
Conflictos de
aprendizaje
- NO AL CASTIGO ,
- Restricciones legales
- Es lo opuesto a la
nueva educación
- Restricciones legales
- NO AL CASTIGO ,
- Castigos, Bullying,
Conflictos de
aprendizaje
- Por experiencias
como:
- Cielo
- El aula puede ser
- Cap. III Participación y
absentismo en la clase
- El pase de lista supera
cualquier importancia
en la escuela, se lleva a
cabo para identificar
ausentes
- El estudiante en clase debe
- Observa y escucha, Percibe
las fuentes de estímulo,
Obedece ordenes, Toma
interés al trabajo escolar
- Observa y escucha, Percibe
las fuentes de estímulo,
Obedece ordenes, Toma
interés al trabajo escolar
- 1. La concentración del estudiante
- El maestro debe
reconocer los
signos de conducta
- Domina la
atención de los
alumnos
- Planea la clase
- Domina la
atención de los
alumnos
- El maestro debe
reconocer los
signos de conducta
- 2. Métodos del profesor para
llamar la atención
- Estrategias
- Adecuación del
curso, Novedades,
Trabajo en equipo,
Ajustarse a las
necesidades de
cada alumno
- Adecuación del
curso, Novedades,
Trabajo en equipo,
Ajustarse a las
necesidades de
cada alumno
- Estrategias
- El pase de lista supera
cualquier importancia
en la escuela, se lleva a
cabo para identificar
ausentes
- Cap. IV Opiniones de los
profesores
- La conducta del profesor en el aula no
siempre revela lo que queremos ver
- Resulta perceptible
- Actitudes profesionales
- Sentimientos de
satisfacción y
decepción
- Actitudes profesionales
- Resulta perceptible
- La conducta del profesor en el aula no
siempre revela lo que queremos ver
- Cap. V Necesidad de nuevas perspectivas
- INMEDIATEZ
- NATURALIDAD
- AUTONOMIA
- INDIVIDUALIDAD
- INMEDIATEZ
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