Roles de grupo

Descripción

Factores que intervienen en la convivencia grupal
Alma Arias
Mapa Mental por Alma Arias, actualizado hace más de 1 año
Alma Arias
Creado por Alma Arias hace alrededor de 2 años
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Resumen del Recurso

Roles de grupo
  1. GRUPO CLASE
    1. Integrantes con rasgos en común.
      1. Interacciones lo conforman como grupo
      2. Inicialmente se evita la interacción de los miembros
        1. Inicialmente es agrupamiento no cuenta con características de grupo
          1. Feed back función diferente respecto a la interacción
            1. Surgen Líderes compiten por autoridad (informal)
              1. Cambio de ciclo, existen variantes de líderes (no siempre se mantiene el mismo individuo)
              2. Integrantes se adaptan al espacio fisico
                1. Integrantes adaptan normas, estilo, necesidades, objetivos, pensamientos no explícitos pero sí conocidas por todos
                  1. Faltas a sus normas (informales) genera exclusión
                    1. EFECTO NEGATIVO
                      1. Falta de potencia alización de los integrantes
                        1. “Free rider” parásitos en el grupo, Aventajados por resultados
                          1. Incremento del tiempo de tareas
                          2. POSITIVO
                            1. Perdidas disminuidas
                              1. Docente adapta participación alumnos a curricular de objetivos
                                1. Definición de roles
                                  1. Variable del proceso acciones o procesos aprendidos por el grupo
                                2. COMUNICACIÓN
                                  1. Reconocimiento de distintos modelos y procesos
                                    1. Controversia en recuperar concepto
                                      1. Trabaja en referencia a paradigma de comunicación.
                                        1. Reducción
                                          1. Reciprocidad a favor de la información
                                            1. Proceso inter subjetivo
                                              1. Positiva (sujeto acata la propuesta o negativa la rechaza.
                                                1. Comunicación persuasiva
                                                  1. Dos acepciones del término que coexisten
                                                    1. GENERA
                                                      1. Sistema de interacciones
                                                        1. Normas, reglas fijadas de manera formal e informal
                                                          1. Convivencia constante
                                                            1. Sentimiento de pertenencia
                                                            2. Transmisión de información
                                                              1. Emisor agente protagonista activo, prevalece frente receptor agente pasivo
                                                              2. TUTOR/ DOCENTE
                                                                1. Adaptable
                                                                  1. Guía orienta y dirige
                                                                    1. Unión de 2 ramas instrumental o afectivo, informales primarios, formales secundarios
                                                                      1. Líder (formal)
                                                                        1. Transmisión de información, procesos intersubjetivos y culturales
                                                                          1. Objetivos determinados, por madurez, tamaño del grupo, características de participantes Experiencia
                                                                            1. Recursos humanos potenciados por aptitudes, conocimiento, capacidades y habilidades
                                                                          Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                                                          Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                                                          Diego Santos
                                                                          Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
                                                                          Diego Santos
                                                                          Consejos para Realizar un Resumen
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                                                                          Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                          NEIL BERNAL R.
                                                                          Currículo
                                                                          Fernanda Espinoza
                                                                          ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                                                          Juliana Martinez
                                                                          ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
                                                                          José Antonio Rodríguez