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Descripción
Mapa Mental por Ernesto Orlando Parra, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Ernesto Orlando Parra
hace alrededor de 9 años
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ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA
CULTURA DIGITAL
- DEFINICION
- Corresponde a los sitios de los aspectos sociales, culturales, éticos, y estéticos de
la información y la comunicación (TIC) el proceso También las culturas digitales se
describe como un cambio en el proceso de aprendizaje y buscas nuevas
paradigma de adquisición, recreación, circulación de conocimiento y constitución
de saberes y unos en los enfoques que amplía el abordaje de la cultura digital es
la ecología formativa, en nuestro contexto Unadista se puede interpretar como
compartir experiencias y deportivos innovadores, orientados para representar
estrategias para aprender y sorprender continuamente promover pensamientos
críticos frente al papel de la educación formal, informal y no formal en todos los
niveles educativos.
- Corresponde a los sitios de los aspectos sociales, culturales, éticos, y estéticos de
la información y la comunicación (TIC) el proceso También las culturas digitales se
describe como un cambio en el proceso de aprendizaje y buscas nuevas
paradigma de adquisición, recreación, circulación de conocimiento y constitución
de saberes y unos en los enfoques que amplía el abordaje de la cultura digital es
la ecología formativa, en nuestro contexto Unadista se puede interpretar como
compartir experiencias y deportivos innovadores, orientados para representar
estrategias para aprender y sorprender continuamente promover pensamientos
críticos frente al papel de la educación formal, informal y no formal en todos los
niveles educativos.
- NATIVOS DIGITALES
- Termino en el cual se describe a los estudiantes, menores de 30 años que han creído con la
tecnología y tiene unas habilidad innata en el lenguaje y el entorno digital. Las herramientas
tecnológicas ocupan un lugar central en sus vidas y dependen de ellos para todas las
cuestiones cotidianas como estudiar relacionarse, comprar, informarse o divertirse
“Inmigrantes Digitales” son aquellas que sean adoptado a la tecnología y hablan su idioma
pero con “un cierto acento” creado por TIC, se trata de personas entre 35 y 55 años que no
son nativos digitales y se tiene que adoptarse a una sociedad cada vez más tecnificadas los
inmigrantes digitales, tienen ciertas tendencias a guardar en secreto la información
(conocimiento es poder), compartir, y distribuyen información con toda naturalidad, a su
creencia que la información es algo que debe hacer compartido. Los procesos inmigrantes
suelen ser reflexivos y por lo tanto más lentos mientras que los nativos digitales
- Termino en el cual se describe a los estudiantes, menores de 30 años que han creído con la
tecnología y tiene unas habilidad innata en el lenguaje y el entorno digital. Las herramientas
tecnológicas ocupan un lugar central en sus vidas y dependen de ellos para todas las
cuestiones cotidianas como estudiar relacionarse, comprar, informarse o divertirse
“Inmigrantes Digitales” son aquellas que sean adoptado a la tecnología y hablan su idioma
pero con “un cierto acento” creado por TIC, se trata de personas entre 35 y 55 años que no
son nativos digitales y se tiene que adoptarse a una sociedad cada vez más tecnificadas los
inmigrantes digitales, tienen ciertas tendencias a guardar en secreto la información
(conocimiento es poder), compartir, y distribuyen información con toda naturalidad, a su
creencia que la información es algo que debe hacer compartido. Los procesos inmigrantes
suelen ser reflexivos y por lo tanto más lentos mientras que los nativos digitales
- UNA MIRADA A LA HISTORIA
- 1947
- El sacerdote José Joaquín Salcedo, en Sutatenza – Boyacá, hace uso de la radio
como medio de enseñanza (escuela radiofónica) y Acción Cultural Popular, ofrece
herramientas formativas al campesino para que sea gestor de su propio desarrollo.
- El sacerdote José Joaquín Salcedo, en Sutatenza – Boyacá, hace uso de la radio
como medio de enseñanza (escuela radiofónica) y Acción Cultural Popular, ofrece
herramientas formativas al campesino para que sea gestor de su propio desarrollo.
- 1954
- La tv llega a Colombia, el Fondo de Capacitación Popular ofrece la educación
básica primaria y el bachillerato por televisión y realiza su primera emisión.
- La tv llega a Colombia, el Fondo de Capacitación Popular ofrece la educación
básica primaria y el bachillerato por televisión y realiza su primera emisión.
- 1957
- El 4 de Octubre, la antigua Unión Soviética puso en órbita el primer satélite artificial,
llamado SPUTNIK, adelantándose a los Estados Unidos de América que 2 años antes
había anunciado el inicio de una carrera inter-espacial.
- El 4 de Octubre, la antigua Unión Soviética puso en órbita el primer satélite artificial,
llamado SPUTNIK, adelantándose a los Estados Unidos de América que 2 años antes
había anunciado el inicio de una carrera inter-espacial.
- 2012
- MINTIC en alianza con La UNAD implementan los programas Ciudadano y Empresario digital como
estrategia de alfabetización digital nacional. 2013: Como parte del proceso de Innovación curricular
en la UNAD se propone la transición del diseño de los cursos de estándar CORE a AVA.
- MINTIC en alianza con La UNAD implementan los programas Ciudadano y Empresario digital como
estrategia de alfabetización digital nacional. 2013: Como parte del proceso de Innovación curricular
en la UNAD se propone la transición del diseño de los cursos de estándar CORE a AVA.
- 1958 - 1968
- Durante esta década el desarrollo de las comunicaciones se llevó entorno a potenciar las
estrategias de inteligencia militar, con la creación de la agencia de inteligencia norteamericana.
- Durante esta década el desarrollo de las comunicaciones se llevó entorno a potenciar las
estrategias de inteligencia militar, con la creación de la agencia de inteligencia norteamericana.
- 1973
- Se inicia el desarrollo del protocolo TCP/IP desarrollado por Vinton Cerf de la Universidad
de Stamford, el que se usa actualmente.
- Se inicia el desarrollo del protocolo TCP/IP desarrollado por Vinton Cerf de la Universidad
de Stamford, el que se usa actualmente.
- 2006
- UNAD. Web 3.0 es un nuevo término que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de
diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles
por múltiples aplicaciones, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica enfocada a los intereses y tendencias
de los usuarios, la Web Geoespacial, o la Web 3D. Frecuentemente es utilizado por el mercado para promocionar las mejoras respecto a
la Web 2.0. Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que significa Web 3.0, y cuál es la definición acertada.
- UNAD. Web 3.0 es un nuevo término que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de
diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles
por múltiples aplicaciones, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica enfocada a los intereses y tendencias
de los usuarios, la Web Geoespacial, o la Web 3D. Frecuentemente es utilizado por el mercado para promocionar las mejoras respecto a
la Web 2.0. Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que significa Web 3.0, y cuál es la definición acertada.
- 1971 - 1972
- Cuando en los nodos de ARPANET se completó la implementación del nuevo protocolo (NCP),
los usuarios de la red pudieron finalmente comenzar a desarrollar aplicaciones en la red.
- Cuando en los nodos de ARPANET se completó la implementación del nuevo protocolo (NCP),
los usuarios de la red pudieron finalmente comenzar a desarrollar aplicaciones en la red.
- 1972
- En Septiembre de 1972, Ray Tominson, de BBN (Bolt, Beranek and Newman), escribió el
software SENDMSG, de envío-recepción de mensajes de correo electrónico, impulsado por
la necesidad que tenían los desarrolladores de ARPANET de un mecanismo sencillo de
coordinación. Se introdujo la primera aplicación "estrella": el correo electrónico.
- En Septiembre de 1972, Ray Tominson, de BBN (Bolt, Beranek and Newman), escribió el
software SENDMSG, de envío-recepción de mensajes de correo electrónico, impulsado por
la necesidad que tenían los desarrolladores de ARPANET de un mecanismo sencillo de
coordinación. Se introdujo la primera aplicación "estrella": el correo electrónico.
- 1976
- El Dr. Robert M. Metcalfe desarrolla Ethernet, cuyo sistema permite el uso de
cables coaxiales que permiten transportan la información en forma más rápida.
- El Dr. Robert M. Metcalfe desarrolla Ethernet, cuyo sistema permite el uso de
cables coaxiales que permiten transportan la información en forma más rápida.
- 1979
- Se crea USENET, una red para intercambio de noticias grupales, y que fuera
creado por Steven Bellovin y los programadores Tom Truscott y Jim Ellis.
Creación de los News Grupos (foros de discusión) por estudiantes americanos.
- Se crea USENET, una red para intercambio de noticias grupales, y que fuera
creado por Steven Bellovin y los programadores Tom Truscott y Jim Ellis.
Creación de los News Grupos (foros de discusión) por estudiantes americanos.
- 1981
- La Nacional Science Foundation de Estados Unidos, crea una red de comunicaciones
llamada CSNET que transmite a 56 kbps, sin necesidad de acceder a ARPANET y es en
este año que se empieza a independizar el control científico civil del control militar.
- La Nacional Science Foundation de Estados Unidos, crea una red de comunicaciones
llamada CSNET que transmite a 56 kbps, sin necesidad de acceder a ARPANET y es en
este año que se empieza a independizar el control científico civil del control militar.
- 1982
- Se da inicio a la ley 52 del 1981 por la cual se crea la UNISUR con el fin de
orientar sus esfuerzos para responder a las necesidades intereses y
problemas reales del país y el Sistema de Educación a Distancia SED.
- Se da inicio a la ley 52 del 1981 por la cual se crea la UNISUR con el fin de
orientar sus esfuerzos para responder a las necesidades intereses y
problemas reales del país y el Sistema de Educación a Distancia SED.
- 1983
- Se crea el Internet Activities Board con el propósito de guiar la evolución del Protocolo TCP/IP y de
proveer información sobre la manera de investigar en la comunidad de Internet. La Universidad de
Wisconsin creó el Domáis Name System (DNS) que permitía dirigir los paquetes de datos a un nombre
de dominio, cuyo servidor se encargaría de traducir la correspondiente dirección IP de cada equipo.
- Se crea el Internet Activities Board con el propósito de guiar la evolución del Protocolo TCP/IP y de
proveer información sobre la manera de investigar en la comunidad de Internet. La Universidad de
Wisconsin creó el Domáis Name System (DNS) que permitía dirigir los paquetes de datos a un nombre
de dominio, cuyo servidor se encargaría de traducir la correspondiente dirección IP de cada equipo.
- 1984
- ARPANET se dividió en 2 redes centrales: MILNET Y ARPANET. La primera era de uso
estrictamente militar y la segunda servía para mantener la investigación científica.
- ARPANET se dividió en 2 redes centrales: MILNET Y ARPANET. La primera era de uso
estrictamente militar y la segunda servía para mantener la investigación científica.
- 1985 - 1986
- La National Science Foundation (NSF) conectó seis centros de súper computación a través del país. Esta
red es llamada la NSFNET, o sea la troncal (backbone) de la NSF. Para expandir el acceso a Internet, la
NSF auspició el desarrollo de redes regionales, las cuales fueron conectadas al troncal de la NSFNET.
- La National Science Foundation (NSF) conectó seis centros de súper computación a través del país. Esta
red es llamada la NSFNET, o sea la troncal (backbone) de la NSF. Para expandir el acceso a Internet, la
NSF auspició el desarrollo de redes regionales, las cuales fueron conectadas al troncal de la NSFNET.
- 1987
- Merit Network Inc. en una asociación con IBM Corp. y con MCI Telecomunicaciones,
emprendieron investigaciones para el rápido desarrollo de nuevas tecnologías para redes.
- Merit Network Inc. en una asociación con IBM Corp. y con MCI Telecomunicaciones,
emprendieron investigaciones para el rápido desarrollo de nuevas tecnologías para redes.
- 1989
- La troncal de la red es elevada a "T1", con ello la red queda habilitada para
trasmitir datos de hasta 1.5 millones de bits por segundo, o lo que es lo
mismo hasta 50 páginas de texto por segundo. 1990: ARPANET es disuelta.
- La troncal de la red es elevada a "T1", con ello la red queda habilitada para
trasmitir datos de hasta 1.5 millones de bits por segundo, o lo que es lo
mismo hasta 50 páginas de texto por segundo. 1990: ARPANET es disuelta.
- 1991
- El Gopher es creado por la Universidad de Minnesota. El Gopher provee al
usuario de un método basado en un menú jerárquico, que es capaz de localizar
información en la Internet. Esta herramienta facilita el uso de la Internet.
- El Gopher es creado por la Universidad de Minnesota. El Gopher provee al
usuario de un método basado en un menú jerárquico, que es capaz de localizar
información en la Internet. Esta herramienta facilita el uso de la Internet.
- 1992
- Se funda la organización Internet Society la cual orienta la filosofía de la Internet.
- Se funda la organización Internet Society la cual orienta la filosofía de la Internet.
- 1993
- El European Laboratory flor Particle Physics in Switzerland (CERN) libera el Ward Wide Web (WWW), desarrollado
por Tim Berners-Lee. El WWW usa el protocolo de transferencia de hipertexto (HTTP) y encadena hipertextos muy
fácilmente, cambiando así la ruta o camino de la información, la cual puede ser organizada, presentada y
accedida en la Internet. La troncal de la red NSFNET es elevada a "T3" lo que lo habilita para trasmitir datos a una
velocidad de 45 millones de bits por segundo, o sea cerca de 1400 páginas de texto por segundo.
- El European Laboratory flor Particle Physics in Switzerland (CERN) libera el Ward Wide Web (WWW), desarrollado
por Tim Berners-Lee. El WWW usa el protocolo de transferencia de hipertexto (HTTP) y encadena hipertextos muy
fácilmente, cambiando así la ruta o camino de la información, la cual puede ser organizada, presentada y
accedida en la Internet. La troncal de la red NSFNET es elevada a "T3" lo que lo habilita para trasmitir datos a una
velocidad de 45 millones de bits por segundo, o sea cerca de 1400 páginas de texto por segundo.
- 1993 - 1994
- Nacen los visualizadores (explorador) gráficos, siendo los más populares el Mosaico y Netscape Navigator
son rápidamente difundidos por la comunidad de la Internet. Debido a su naturaleza intuitiva y a la interfaz
gráfica, estos exploradores hacen que los WWW y la Internet sean más atractivos al público en general.
- Nacen los visualizadores (explorador) gráficos, siendo los más populares el Mosaico y Netscape Navigator
son rápidamente difundidos por la comunidad de la Internet. Debido a su naturaleza intuitiva y a la interfaz
gráfica, estos exploradores hacen que los WWW y la Internet sean más atractivos al público en general.
- 1995
- La troncal de la red NSFNET es reemplazado por una nueva arquitectura de redes, llamada VBNS (very high
Speedy backbone network system), esto significa sistema de redes con troncal de alta velocidad, que utiliza los
Network Servicie Previeres, (Proveedores de Servicios de Redes), redes regionales y Network Access Points
(NAPS). Llega el internet a Colombia por medio del equipo de telecomunicaciones de la Universidad de los Andes.
- La troncal de la red NSFNET es reemplazado por una nueva arquitectura de redes, llamada VBNS (very high
Speedy backbone network system), esto significa sistema de redes con troncal de alta velocidad, que utiliza los
Network Servicie Previeres, (Proveedores de Servicios de Redes), redes regionales y Network Access Points
(NAPS). Llega el internet a Colombia por medio del equipo de telecomunicaciones de la Universidad de los Andes.
- 1999
- La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página, (nada de comentarios,
respuestas, citas), estando totalmente limitado a lo que el Web master sube a la página web. Web 1.0 es una frase
que se refiere a un estado de la Word Wide Web, y cualquier página web diseñada con un estilo anterior..
- La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página, (nada de comentarios,
respuestas, citas), estando totalmente limitado a lo que el Web master sube a la página web. Web 1.0 es una frase
que se refiere a un estado de la Word Wide Web, y cualquier página web diseñada con un estilo anterior..
- 2000
- El 10 de marzo, explota la burbuja de los puntos com. Primer gran fracaso económico de los negocios por internet.
- El 10 de marzo, explota la burbuja de los puntos com. Primer gran fracaso económico de los negocios por internet.
- 2001
- En agosto de 2001, el modelo de directorios había comenzado a ceder ante el de buscadores, mostrando el surgimiento
de Google (fundado en 1998), que había desarrollado nuevos enfoques para el ordenamiento por relevancia.
- En agosto de 2001, el modelo de directorios había comenzado a ceder ante el de buscadores, mostrando el surgimiento
de Google (fundado en 1998), que había desarrollado nuevos enfoques para el ordenamiento por relevancia.
- 2004
- El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de
tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o
las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red
social. La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta.
Formalización y profundización del proceso de innovación académica y organizacional de la
- El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de
tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o
las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red
social. La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta.
Formalización y profundización del proceso de innovación académica y organizacional de la
- 2007
- Se virtualiza los primeros cursos dentro de los programas de la UNAD a través de la plataforma moodle con el estándar CORE.
- Se virtualiza los primeros cursos dentro de los programas de la UNAD a través de la plataforma moodle con el estándar CORE.
- 1947
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