COMPETENCIAS DIGITALES DIGCOMP2

Nota:

• LI. YARIS GARCÍA JIMÉNEZ

1. 1.Alfabetización en información de datos
   1. 1.3 Gestión de datos, información y contenidos digitales.
      1. Organizar, almacenar y recuperar datos, información y contenidos en entornos digitales. Organizarlos y procesarlos en un entorno estructurado.
   2. 1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de datos, información y contenidos digitales.
      1. Para articular información es necesario buscar datos, información y contenidos en entornos digitales, acceder a ellos y navegar entre ellos. Crear y actualizar estrategias de búsqueda personal.
   3. 1.2. Datos de evaluación, información y contenidos digitales.
      1. Analizar, comparar y evaluar críticamente la credibilidad y fiabilidad de las fuentes de datos, información y contenidos digitales. Analizar, interpretar y evaluar críticamente los datos, la información y los contenidos digitales.
2. 2. Comunicación y colaboración.
   1. 2.1. Interacción a través de tecnologías digitales.
      1. Interactuar a través de una variedad de tecnologías digitales y comprender los medios de comunicación digital apropiados para un contexto dado.
   2. 2.2. Compartir información y contenidos a través de tecnologías digitales.
      1. Para compartir datos, información y contenido digital con otros a través de tecnologías digitales apropiadas. Actuar como intermediario, para conocer las prácticas de referenciación y atribución.
   3. 2.3. Compromiso de la ciudadanía a través de las tecnologías digitales.
      1. Participar en la sociedad mediante el uso de servicios digitales públicos y privados. Buscar oportunidades de autoempoderamiento y de ciudadanía participativa a través de tecnologías digitales apropiadas.
   4. 2.6. Gestión de la identidad digital.
      1. Crear y gestionar una o varias identidades digitales para poder proteger la propia reputación, paera tratar los datos que uno produce a trabés de diversas herramientas, entornos y servicios digitales.
   5. 2.4. Colaboración mediante tecnologías digitales.
      1. Utilizar herramientas y tecnologías digitales para procesos colaborativos, y para la co-construcción y co-creación de datos, recursos y conocimiento.
   6. 2.5. Netiqueta.
      1. Ser consciente de las normas de comportamiento y los conocimientos técnicos al utilizar tecnologías digitales e interactuar en entornos digitales. Adaptar las estrategias de comunicación al público específico y ser consciente de la diversidad cultural y generacional en los entornos digitales
3. 3. Creación de contenidos digitales.
   1. 3.1. Desarrollo de contenidos digitales.
      1. Crear y editar contenidos digitales en distintos formatos expresarse a través de medios digitales.
   2. 3.2. Integrar una reelaboración de contenidos digitales.
      1. Modificar, perfeccionar e integrar nueva información y contenidos en un corpus de conocimientos ya existente y recuros para crear contenidos nuevos, originales y pertinentes.
   3. 3.3. Derechos de autor y licencias.
      1. Comprender cómo se aplican los derechos de autor y las licencias a la información y los contenidos digitales.
   4. 3.4. Programación.
      1. Planificar y desarrollar secuencias de instrucciones comprensibles para que un sistema determinado realice una tarea.
4. 4. Seguridad
   1. 4.4. Protección del medio ambiente.
      1. Ser consciente del impacto medioambiental de las tecnologías y de su uso.
   2. 4.3. Protección de la salud y el bienestar
      1. Evitar poner en riesgo la salud, tanto física como psicológica, propia y de otros, durante el uso de las tecnologías. Ser capaz de protegerse de posibles riesgos de entornos digitales.
   3. 4.2. Protección de los datos personales y la privacidad.
      1. Proteger los datos personales y la privacidad en entornos digitales. Comprender la información personal identificable y ser capaz de protegerse a sí mismo y a los demás de posibles daños. Reconocer las política de privacidad para informar sobre como usar los datos personales.
   4. 4.1. Protección de dispositivos.
      1. Proteger dispositivos y contenidos digitales, así como comprender los riesgos y amenazas en entornos digitales. Conocer las medidas de seguridad y tener en cuenta la fiabilidad y privacidad.
5. 5.- Resolución de problemas
   1. 5.1. Resolución de problemas técnicos
      1. Identificar problemas técnicos al manejar dispositivos y entornos digitales.
   2. 5.2. Identificar necesidades y respuestas tecnológicas.
      1. Evaluar necesidades e identificar, valorar, seleccionar y utilizar herramientas digitales y posibles respuestas. Ajustar el entorno digital a las necesidades personales.
   3. 5.3. Utilizar creativamente las tecnologías digitales.
      1. Utilizar herramientas y tecnologías digitales para crear conocimiento e innovar procesos y productos. Comprometerse al procesamiento cognitivo para comprender y resolver problemas conceptuales y situaciones problemáticas en entornos digitales.
   4. 5.4. Identificar las carencias de competencias digitales.
      1. Comprender dónde hay que trabajar en mejorar la propia competencia digital. Apoyar a otros. Buscar oportunidades de desarrollo y mantenerse al día en cuanto a evolución digital.