Trayectorias Educativas Digitales

Generar competencias centradas en la participación democrática
1. Generar rutas alternativas a la diversidad/heterogeneidad de las aulas.
Visibilizar los recorridos diversos de cada estudiante
1. Ciudadania Digital Crítica
  1. Visibilizar que todos los entornos en los que participamos dejamos huellas.
  2. Cuestionar Criticamente cómo podemos representarnos dentro del entorno digital.
    1. Generar un Ávatar
  3. Articular las voces del estudiante con la de los profesores
2. Construir una evidencia empírica de los aprendizajes.
  1. Construcción conjunta de la ficha de personaje con su PLE
Registro de la enseñanza.
1. Estrategias pedagógicas mediadas por tecnologías
Construir conocimiento junto a los estudiantes dentro y fuera de las paredes de la escuela.
Teoría del aprendizaje: Conectivismo de Siemens

Resumen del Recurso

	Creado por Nancy Breit hace alrededor de 1 año