APRENDIZAJE: Es un cambio de conductas y es el resultado de experiencias.
FACTOR COGNITIVO
Nota:
CARACTERÍSTICA: existe en el momento que se produce el aprendizaje. Si la estructura cognitiva es débil influye en el aprendizaje.
MEMORIA
Nota:
MEMORIA A CORTO PLAZO Y MEMORIA A LARGO PLAZO
INTELIGENCIA
Nota:
CAPACIDAD DE CONOCIMENTO Y EXPERIENCIAS
SOCIO-AFECTIVOS
Nota:
CARACTERÍSTICA: el aprendizaje no se da en un vacío social. En el desarrollo de la personalidad se adquiere más motivación por aprender. Una relación positiva entre estudiante-docente es la base de un aprendizaje afectivo.
MOTIVACIONAL
Nota:
INTRÍNSECAS Y EXTRÍNSECAS
PERSONALIDAD
Nota:
ACTITUDES, FATIGAS
GRUPOS SOCIALES
Nota:
DIFERENCIAS, COOPERACIÓN
VARIABLE INTRAPERSONAL
INTELIGENCIA
Nota:
INTELIGENCIA FLUIDA
INTELIGENCIA CRISTALIZADA
MEMORIA
Nota:
MEMORIA A CORTO PLAZO ES MÁS INESTABLE EN ADULTOS QUE EN JÓVENES. MEMORIA A LARGO PLAZO ES MÁS ESTABLE
MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
Nota:
FUNCIONA POR LA BÚSQUEDA DE AUTOREALIZACIÓN
PERSONALIDAD
Nota:
ELISA SAAD: analizar las características de conocimiento determinante para el nuevo conocimiento. Despertar curiosidad. Favorecer comprención y aplicación. Estimular a metas realistas. Bajar los niveles de ansiedad.
VARIABLE SITUACIONAL
ACTIVIDAD
Nota:
Se llevará a cabo si permitimos que realice actividades relacionadas al tema.
MATERIALES
Nota:
Son todos los materiales que se le proporcionan al estudiante para el aprendizaje.
PROGRESIÓN
Nota:
Permitir que el alumno se enfrente primero a lo más fácil y poco a poco ir graduando el conocimiento
PROPÓSITOS
Nota:
El aprendizaje será mejor si el alumno sabe que se pretende de él y que se va a enseñar.
MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA
Nota:
Efecto de acción o impulso en la persona por determinados hechos, objetos que permiten realizar las actividades.