La globalización: implicaciones en el contexto educativo y la formación docente

Nota:

• Pensar al neoliberalismo. Una visión crítica desde la pedagogía analógica de lo cotidiano. Revista Construyendo Paz Lationoamericana.

1. Limitantes en la comprensión del individuo
2. Procesos académicos arraigados en la tradición occidental
3. Pedagogia de lo cotidiano en el proceso institucional y en la sociedad

Nota:

• La globalización como fenómeno político, económico y social. Orbis. Revista Científica Ciencias Humanas, vol. 12. núm 34. 2016.

1. Integración mundial del conocimiento
2. En lo económico se eleva el nivel de conocimiento y la competividad
3. En lo político hay una mezcla de culturas, formando una nueva cultura
4. La tecnoligía da fuerza a la sociedad del conocimiento logrando niveles de innovación y descubrimientos importantes.
5. En lo social se propone ir de lo globaal a lo glocal.

Nota:

• La profesión docente en la globalización y la sociedad del conocimiento. Francisco Imbernón. Departamento y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona.

1. Proyectos educativos comunitarios
2. Escuela, educación y comunidad
3. Nuevas competencias para el profesional docente

Nota:

• ¿Qué es la globalización? Entre concepto y fetiche.

1. Desde lo técnico nos aporta nuevas tecnologias
2. En lo político: un gobierno mundial general.
3. En lo ideológico-cultural: universalización de modelos y monopolio de los medios de comunicación
4. En lo económico se intensifican las relaciones de dominación y explotación.