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Descripción
Mapa Mental por Carolina Cardona, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Carolina Cardona
hace alrededor de 9 años
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ABORTO
- La Medicina entiende por aborto toda expulsión del feto, natural o provocada, en el período no
viable de su vida intrauterino, es decir, cuando no tiene ninguna posibilidad de sobrevivir.
- Clases
- Espontáneo
- se produce o bien
porque surge la muerte
intrauterinamente, o
bien porque causas
diversas motivan la
expulsión del nuevo ser
al exterior, donde fallece
dada su falta de
capacidad para vivir
fuera del vientre de su
madre.
- se produce o bien
porque surge la muerte
intrauterinamente, o
bien porque causas
diversas motivan la
expulsión del nuevo ser
al exterior, donde fallece
dada su falta de
capacidad para vivir
fuera del vientre de su
madre.
- Provocado
- se realiza o bien
matando al hijo
en el seno
materno o bien
forzando
artificialmente
su expulsión
para que muera
en el exterior.
- se realiza o bien
matando al hijo
en el seno
materno o bien
forzando
artificialmente
su expulsión
para que muera
en el exterior.
- Espontáneo
- Tipos
- Por envenenamiento salino
- Se extrae el líquido amniótico dentro
de la bolsa que proteje al bebé. Se
introduce una larga aguja a través del
abdómen de la madre, hasta la bolsa
amniótica y se inyecta en su lugar
una solución salina concentrada. El
bebé ingiere esta solución que le
producirá la muerte 12 horas más
tarde por envenenamiento,
deshidratación, hemorragia del
cerebro y de otros órganos. Esta
solución salina produce quemaduras
graves en la piel del bebé. Unas
horas más tarde, la madre comienza
"el parto" y da a luz un bebé muerto
o moribundo, muchas veces en
movimiento.Este método se utiliza
después de las 16 semanas de
embarazo.
- Se extrae el líquido amniótico dentro
de la bolsa que proteje al bebé. Se
introduce una larga aguja a través del
abdómen de la madre, hasta la bolsa
amniótica y se inyecta en su lugar
una solución salina concentrada. El
bebé ingiere esta solución que le
producirá la muerte 12 horas más
tarde por envenenamiento,
deshidratación, hemorragia del
cerebro y de otros órganos. Esta
solución salina produce quemaduras
graves en la piel del bebé. Unas
horas más tarde, la madre comienza
"el parto" y da a luz un bebé muerto
o moribundo, muchas veces en
movimiento.Este método se utiliza
después de las 16 semanas de
embarazo.
- Por Succión
- En este método se utiliza una
cureta o cuchillo provisto de una
cucharilla filosa en la punta con la
cual se va cortando al bebé en
pedazos con el fin de facilitar su
extracción por el cuello de la matriz.
Durante el segundo y el tercer
trimestre del embarazo el bebé es
ya demasiado grande para
extraerlo por succión; entonces se
utiliza el método llamado por
dilatación y curetaje
- En este método se utiliza una
cureta o cuchillo provisto de una
cucharilla filosa en la punta con la
cual se va cortando al bebé en
pedazos con el fin de facilitar su
extracción por el cuello de la matriz.
Durante el segundo y el tercer
trimestre del embarazo el bebé es
ya demasiado grande para
extraerlo por succión; entonces se
utiliza el método llamado por
dilatación y curetaje
- Por "D & X" a las 32 semanas
- Suele hacerse cuando el bebé se
encuentra muy próximo de su
nacimiento Después de haber
dilatado el cuello uterino durante
tres días y guiándose por la
ecografía, el abortista introduce
unas pinzas y agarra con ellas una
piernecita, después la otra, seguida
del cuerpo, hasta llegar a los
hombros y brazos del bebé. así
extrae parcialmente el cuerpo del
bebé, como si éste fuera nacer, salvo
que deja la cabeza dentro del útero.
Como la cabeza es demasiado
grande para ser extraída intacta; el
abortista, entierra unas tijeras en la
base del cráneo del bebé que está
vivo, y las abre para ampliar el
orificio. Entonces inserta un catéter
y extrae el cerebro mediante
succión. Este procedimiento hace
que el bebé muera y que su cabeza
se desplome. A continuación extrae
a la criatura y le corta la placenta.
- Suele hacerse cuando el bebé se
encuentra muy próximo de su
nacimiento Después de haber
dilatado el cuello uterino durante
tres días y guiándose por la
ecografía, el abortista introduce
unas pinzas y agarra con ellas una
piernecita, después la otra, seguida
del cuerpo, hasta llegar a los
hombros y brazos del bebé. así
extrae parcialmente el cuerpo del
bebé, como si éste fuera nacer, salvo
que deja la cabeza dentro del útero.
Como la cabeza es demasiado
grande para ser extraída intacta; el
abortista, entierra unas tijeras en la
base del cráneo del bebé que está
vivo, y las abre para ampliar el
orificio. Entonces inserta un catéter
y extrae el cerebro mediante
succión. Este procedimiento hace
que el bebé muera y que su cabeza
se desplome. A continuación extrae
a la criatura y le corta la placenta.
- Por Operación Cesárea
- Este método es exactamente igual
que una operación cesárea hasta
que se corta el cordón umbilical,
salvo que en vez de cuidar al niño
extraído se le deja morir. La cesárea
no tiene el objeto de salvar al bebé
sino de matarlo.
- Este método es exactamente igual
que una operación cesárea hasta
que se corta el cordón umbilical,
salvo que en vez de cuidar al niño
extraído se le deja morir. La cesárea
no tiene el objeto de salvar al bebé
sino de matarlo.
- Mediante Prostaglandinas
- Este fármaco provoca un parto
prematuro durante cualquier etapa del
embarazo. Se usa para llevar a cabo el
aborto a la mitad del embarazo y en las
últimas etapas de éste.
- Este fármaco provoca un parto
prematuro durante cualquier etapa del
embarazo. Se usa para llevar a cabo el
aborto a la mitad del embarazo y en las
últimas etapas de éste.
- RU-486
- Se trata de una fármaco abortivo empleado conjuntamente con una prostaglandina, que es eficiente
si se la emplea entre la primera y la tercera semana después de faltarle la primera menstruación a la
madre. Actúa matando de hambre al diminuto bebé, al privarlo de un elemento vital, la hormona
progesterona. El aborto se produce luego de varios días de dolorosas contracciones.
- Se trata de una fármaco abortivo empleado conjuntamente con una prostaglandina, que es eficiente
si se la emplea entre la primera y la tercera semana después de faltarle la primera menstruación a la
madre. Actúa matando de hambre al diminuto bebé, al privarlo de un elemento vital, la hormona
progesterona. El aborto se produce luego de varios días de dolorosas contracciones.
- Por envenenamiento salino
- Efectos Psicológicos
- NECESIDAD DE TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
- En un estudio realizado sobre pacientes
post-aborto a sólo 8 semanas de haber
abortado, los investigadores hallaron que el
44 % se quejaba de trastornos nerviosos, el
36 % había sufrido alteraciones del sueño, el
31 % tenía arrepentimientos por la decisión
tomada y al 11 % le habían sido prescritos
fármacos psicotrópicos por su médico de
cabecera.
- En un estudio realizado sobre pacientes
post-aborto a sólo 8 semanas de haber
abortado, los investigadores hallaron que el
44 % se quejaba de trastornos nerviosos, el
36 % había sufrido alteraciones del sueño, el
31 % tenía arrepentimientos por la decisión
tomada y al 11 % le habían sido prescritos
fármacos psicotrópicos por su médico de
cabecera.
- DISFUNCIÓN SEXUAL
- ausencia de placer en las
relaciones, dolor añadido,
aversión al sexo o a los
hombres en general, o
desarrollo de una forma de
vida de tipo promiscuo.
- ausencia de placer en las
relaciones, dolor añadido,
aversión al sexo o a los
hombres en general, o
desarrollo de una forma de
vida de tipo promiscuo.
- PLANTEAMIENTOS SUICIDAS E INTENTOS DE SUICIDIO
- Aproximadamente un 60 por ciento de mujeres que
experimentan secuelas post-aborto declaran albergar
ideas suicidas
- Aproximadamente un 60 por ciento de mujeres que
experimentan secuelas post-aborto declaran albergar
ideas suicidas
- REFUERZO DEL HÁBITO DE FUMAR CON
LOS CORRESPONDIENTES EFECTOS
NEGATIVOS PARA LA SALUD
- ABUSO DEL ALCOHOL:
- ABUSO DE LAS DROGAS:
- DESÓRDENES ALIMENTICIOS
- DIVORCIO Y PROBLEMAS CRÓNICOS DE RELACIÓN
- ABORTOS DE REPETICIÓN
- NECESIDAD DE TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
- FACTORES
- SOCIAL
- por
- Influencia
- Violación
- Presión social
- Influencia
- por
- CULTURAL
- Escaso nivel educativo
- Edad
- Relación de clases
- Escaso nivel educativo
- ECONOMICO
- recursos económicos insuficientes
- recursos económicos insuficientes
- SOCIAL
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