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Descripción
Mapa Mental por Marco Flores, actualizado hace 3 meses
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Creado por Marco Flores
hace 7 meses
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Operaciones mentales
- Concepto
- Resultado: Estructura
mental
- Diferentes
grados de
complejidad
- Diferentes
grados de
complejidad
- Red de
relaciones
- Gordon
- Aprendizaje =
proceso o
producto
- Aprendizaje =
proceso o
producto
- Piaget
- Acción
interiorizada,
reversible y pensada
- Agrupamientos
- Agrupamientos
- 4
períodos
- Inteligencia
sensorio-motriz
- 0 a 2 años
- 0 a 2 años
- Inteligencia
prelógica o
preoperatoria
- 2 a 7 años
- 2 a 7 años
- Inteligencia
lógica o
concreta
- 7 a 12 años
- 7 a 12 años
- Inteligencia
lógica
abstracta
- 12 a 18 años
- 12 a 18 años
- Inteligencia
sensorio-motriz
- Acción
interiorizada,
reversible y pensada
- Pig Irene / Satiro Angélica
- Conjunto de destrezas,
procedimientos y
comportamientos
- Conjunto de destrezas,
procedimientos y
comportamientos
- REUVEN FEUERSTEIN
- acciones
interiorizadas,
organizadas y
coordinadas
- acciones
interiorizadas,
organizadas y
coordinadas
- Resultado: Estructura
mental
- Estrategias para el
desarrollo
- Estrategias de
ensayo o
recirculación
de la
información
- Repetición activa
- Corto
tiempo
- Repaso
simple
- Repetición activa
- Estrategias
de
elaboración
- Conexiones
entre nuevo y
anterior
- De corto a
largo plazo
- Parafraseo,
analogías, responder
preguntas
- Conexiones
entre nuevo y
anterior
- Estrategias de
organización
- Agrupan
información
- Jerarquías
- Resúmenes,
subrayados, mapas
conceptuales,
cuadros sinópticos,
redes semánticas
- Pasar de
procesamiento
simple a
complejo
- Agrupan
información
- Estrategias de
control de la
comprensión
- Ligada a
meta-cognición
- Planeación,
monitoreo
y
evaluación
- Atención global,
atención selectiva
y
autoadministración
- Clasificación
de la
información
- Ligada a
meta-cognición
- Estrategias
de apoyo o
afectivas
- Motivación
- Regular
ansiedad
- Toma en
cuenta
necesidades,
metas y logros
- Motivación
- Estrategia
con la
utilización de
casos
- Relaciones entre
experiencias
propias y
conocimiento
adquirido
- Comprensión de
conceptos y
comprobación de
hipótesis
- Relaciones entre
experiencias
propias y
conocimiento
adquirido
- Estrategia de
indagación
basada en el
descubrimiento
- Procesar información
- Razonamiento
hipotético-deductivo-lógico
- Técnicas
similares a
investigadores
científicos
- Procesar información
- Estrategias de
ensayo o
recirculación
de la
información
Recursos multimedia adjuntos
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