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Descripción
Mapa Mental por Alejandra Cubides, actualizado hace 6 meses
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Creado por Alejandra Cubides
hace 6 meses
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Enfoque mixto de investigación
- ¿EN QUÉ CONSISTE?
- Segun Obez, et. al (2018) Son la
integración sistemática de los métodos
cuantitativo y cualitativo en un solo
estudio con el fin de obtener una visión
mas completa del fenómeno
- Johnson (2004) los define como "El
tipo de estudio donde el
investigador mezcla técnicas de
investigación, métodos, enfoque,
conceptos o lenguaje cuantitativo y
cualitativo"
- Seguín Hernández (2003) representan
el mas alto grado de integración o
combinación entre los enfoques
cualitativo y cuantitativo.
- Caracteristicas:
- El enfoque Mixto se caracteriza por:
- El enfoque Mixto se caracteriza por:
- Caracteristicas:
- Seguín Hernández (2003) representan
el mas alto grado de integración o
combinación entre los enfoques
cualitativo y cuantitativo.
- Johnson (2004) los define como "El
tipo de estudio donde el
investigador mezcla técnicas de
investigación, métodos, enfoque,
conceptos o lenguaje cuantitativo y
cualitativo"
- Segun Obez, et. al (2018) Son la
integración sistemática de los métodos
cuantitativo y cualitativo en un solo
estudio con el fin de obtener una visión
mas completa del fenómeno
- OBJETIVO Y RUTA
- El Objetivo no es reemplazar los
enforques cuantitativos o
cualitativos, sino utilizar las
fortalezas de los dos enfoques y
poder reducir las debilidades de cada
una de ellas.
- Ruta
enfoque
Mixto
- Ruta
enfoque
Mixto
- El Objetivo no es reemplazar los
enforques cuantitativos o
cualitativos, sino utilizar las
fortalezas de los dos enfoques y
poder reducir las debilidades de cada
una de ellas.
- BONDADES
- Profundidad al análisis
- Comprender los procesos
de enseñanza
- Se logra una perspectiva mas amplia y
profunda
- Estudiar y teorizar el problema de
investigación de forma mas
apropiada
- Potenciar la
creatividad
- Mayor solidez y
rigor
- Mayor posibilidad de
tener éxito
- Mayor posibilidad de
tener éxito
- Mayor solidez y
rigor
- Potenciar la
creatividad
- Estudiar y teorizar el problema de
investigación de forma mas
apropiada
- Se logra una perspectiva mas amplia y
profunda
- Comprender los procesos
de enseñanza
- Profundidad al análisis
- ANÁLISIS DE RESULTADOS
- Los resultados
implican una
combinación de
elementos
cuantitativos y
cualitativos
- Brinda una visión
integral y enriquecida
del fenómeno
estudiado.
- Se presentan
conceptos,
procedimientos y
ejemplos
- Organización estructurada
- Resultados cuantitativos
- Resultados cualitativos
- Integración de los resultados
- Integración de los resultados
- Resultados cualitativos
- Resultados cuantitativos
- Organización estructurada
- Se presentan
conceptos,
procedimientos y
ejemplos
- Brinda una visión
integral y enriquecida
del fenómeno
estudiado.
- Los resultados
implican una
combinación de
elementos
cuantitativos y
cualitativos
- DISEÑOS
- Secuencial
exploratorio
- Implica una secuencia temporal
en la cual se lleva a cabo primero
una fase cualitativa y luego una
fase cuantitativa
- Combina una fase cualitativa inicial de
exploración y comprensión en profundidad
con una fase cuantitativa posterior de prueba
y generalización de los hallazgos
- Implica una secuencia temporal
en la cual se lleva a cabo primero
una fase cualitativa y luego una
fase cuantitativa
- Secuencial
explicativo
- Combina una fase cuantitativa inicial para
establecer relaciones y patrones, seguida de una
fase cualitativa para explicar y comprender en
profundidad los resultados obtenidos
- permite combinar los aspectos descriptivos y
explicativos para una comprensión más completa del
fenómeno estudiado
- Combina una fase cuantitativa inicial para
establecer relaciones y patrones, seguida de una
fase cualitativa para explicar y comprender en
profundidad los resultados obtenidos
- Diseño
incrustado o
embebido
- se incrusta o se integra en el otro enfoque para
enriquecer o fortalecer los resultados
obtenidos
- prioriza uno de los enfoques cualitativo o
cuantitativo y utiliza el otro enfoque de manera
secundaria - complementaria o de apoyo
- se incrusta o se integra en el otro enfoque para
enriquecer o fortalecer los resultados
obtenidos
- Diseño
dominante
- uno de los enfoques tiene un papel principal y el
otro enfoque se utiliza para respaldar, ampliar o
proporcionar una perspectiva adicional
- Eficiencia en recursos, Profundidad y
amplitud, Apoyo en la interpretación
- uno de los enfoques tiene un papel principal y el
otro enfoque se utiliza para respaldar, ampliar o
proporcionar una perspectiva adicional
- Secuencial
exploratorio
Recursos multimedia adjuntos
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