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Descripción
Mapa Mental por nikotoscani10, actualizado hace más de 1 año
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Creado por nikotoscani10
hace alrededor de 9 años
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Síntesis actividad de Nuevos Retos
- Los alumnos
desconocen las
organizaciones
del barrio.
- NUEVO RETO:
investigar para
conocer todas las
asociaciones del
barrio y cómo
colaborar con ellos.
- NUEVO RETO:
investigar para
conocer todas las
asociaciones del
barrio y cómo
colaborar con ellos.
- Los alumnos pasan
demasiadas horas sentados
- NUEVO RETO: cómo
llegar a un aula dónde
aprender sea
divertido.
- NUEVO RETO: que el
alumnado sea dueño de su
aprendizaje.
- NUEVO RETO. Catalizar el
cambio de paradigma educativo
- NUEVO RETO: El movimiento y la
expresión favorecen el aprendizaje
- NUEVO RETO: Crear espacios donde el
alumnado se sienta confortablemente y que
motive la participación.
- NUEVO RETO: cómo
llegar a un aula dónde
aprender sea
divertido.
- El alumnado cree que sus
aprendizajes no sirven para su
vida cotidiana
- NUEVO RETO. enfocar el
proceso de E-A como un trabajo
por Proyectos
- NUEVO RETO: Generar dinámicas
que permitan conocer lo que suscite
interés e nel alumnado
- NUEVO RETO. enfocar el
proceso de E-A como un trabajo
por Proyectos
- Utilización de los
residuos y desechos
- NUEVO RETO: ¿Cómo implicar al alumnado en
una obra artística con material de desecho?
- NUEVO RETO: Inculcar en
el centro la cultura del
reciclaje
- NUEVO RETO: Es necesaria la
implicación de toda la comunidad
educativa.
- NUEVO RETO: Intentar generar menos
residuos para así no tener mucha basura
- NUEVO RETO. Nuevas alternativas
de reciclaje para concienciar
- NUEVO RETO: ¿Cómo implicar al alumnado en
una obra artística con material de desecho?
- La resistencia a la innovación, al cambio y a la
diversidad del alumnado en las aulas
- NUEVO RETO: Cómo
aumentar la participación del
alumnado de FP en prácticas
innovadoras propias del
ámbito profesional en el que
se está formando.
- NUEVO RETO: Cómo
aumentar la participación del
alumnado de FP en prácticas
innovadoras propias del
ámbito profesional en el que
se está formando.
- Que el alumnado realice actividades de investigación a petición
propia para cubrir una necesidad
- NUEVO RETO. Proponer contenidos significativos y
que se presenten de manera razonada.
- NUEVO RETO. Proponer contenidos significativos y
que se presenten de manera razonada.
- Juegan al baloncesto con la papelera y la basura
- NUEVO RETO: Gamificación de la basura.
- NUEVO RETO: Gamificación de la basura.
- Mala consideración de los público, del centro educativo
- NUEVO RETO: hacer sentir lo público como nuestro
- NUEVO RETO: hacer sentir lo público como nuestro
- El alumnado ensucia por diversión
- NUEVO RETO: Nuestro entorno
es clave para la eficacia del
proceso educativo
- NUEVO RETO: Nuestro entorno
es clave para la eficacia del
proceso educativo
- Falta de responsabilidad en el
tema de la limpieza
- NUEVO RETO: Concienciar al alumnado
para tener una sociedad más
comprometida con la limpieza
- NUEVO RETO: Concienciar al alumnado
para tener una sociedad más
comprometida con la limpieza
- Mejorar la metodología de
enseñanza para ques e perciba la
utilidad del conocimiento
- NUEVO RETO: Conocer
a nuestro alumnado.
- NUEVO RETO: Conocer
a nuestro alumnado.
- El centro no lo consideran
como algo suyo
- NUEVO RETO:
Concienciar sobre la
consideración del
centro educativo
como parte de ellos
mismos.
- NUEVO RETO:
Concienciar sobre la
consideración del
centro educativo
como parte de ellos
mismos.
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