¿Qué es el número?

Descripción

Licenciatura en educación primaria Aritmética semestre uno
FERNANDO SAMUEL SANDOVAL AGUILAR
Mapa Mental por FERNANDO SAMUEL SANDOVAL AGUILAR, actualizado hace 7 días
FERNANDO SAMUEL SANDOVAL AGUILAR
Creado por FERNANDO SAMUEL SANDOVAL AGUILAR hace 8 días
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Resumen del Recurso

¿Qué es el número?
  1. Es el resultado de la síntesis de la operación de clasificación y de la operación de seriación: un número es la clase formada por todos los conjuntos que tienen la misma propiedad numérica y que ocupa un rango en una serie, serie considerada a partir también de la propiedad numérica.
    1. Clasificación
      1. La clasificación es una operación lógica fundamental en el desarrollo del pensamiento, cuya importancia no se reduce a su relación con el concepto del número. Un mismo universo puede clasificarse de diferentes maneras, cada una dependerá del criterio de clasificación que elijamos. Puede usted continuar estableciendo diferentes criterios clasificatorios sobre infinidad de universos de objetos. Un universo puede ser clasificado con base en diferentes criterios. En la clasificación se toman en cuenta otros dos tipos de relaciones: la pertenencia y la inclusión.
        1. Pertenencia
          1. La pertenencia es la relación que se establece entre cada elemento y la clase de la que forma parte.
          2. Inclusión
            1. La inclusión es la relación que se establece entre cada subclase y la clase de la que forma parte, de tal modo que nos permite determinar que clase es mayor.
        2. Seriación
          1. La seriación es una operación que constituye uno de los aspectos fundamentales del pensamiento lógico. Seriar es establecer relaciones entre elementos que son diferentes en algún aspecto y ordenar esas diferencias. La seriación se podrá efectuar en dos sentidos: creciente y decreciente. Destaquemos finalmente que la seriación operatoria tiene dos propiedades fundamentales: transitivad y reciprosidad.
            1. Transitivad
              1. Al establecer una relación entre un elemento de una serie y el siguiente y de éste con el posterior, podemos deducir cual es la relación que hay entre el primero y el último. Por ejemplo, sabemos que Benin es más grande que Burundi y también sabemos que Burundi es más grande que Gambia. Es evidente que usted pudo deducir la relación de tamaño existente entre Gambia y Benin aún sin conocer sus respectivas superficies.
              2. Reciprosidad
                1. Cada elemento de una serie tiene una relación tal con el elemento inmediato que al invertir el orden de la comparación, dicha relación también se invierte. La reciprocidad hace posible, por otra parte, considerar a cada elemento de la serie como término de dos relaciones inversas: en una serie ordenada en forma decreciente cada elemento es al mismo tiempo menor que al anterior y mayor que el siguiente. Vemos así que la serie numérica es el resultado de una seriación, pero ya no de elementos sino de clases de conjuntos dado que resulta de una seriación de la serie numérica reúne también las propiedades de toda serie, que son transitividad reciprocidad.
            2. Correspondencia
              1. Comparar dos cantidades es, efectivamente, o bien poner en proporción sus dimensiones, o bien poner sus elementos en correspondencia término a término. La correspondencia término a término o correspondencia biunívoca es la operación a través de la cual se establece una relación de uno a uno entre los elementos de dos o más conjuntos a fin de compararlos cuantitativamente.
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