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Puntos fundamentales de la pedagogía crítica
Descripción
Ciencias de la Educación
Sin etiquetas
unatalch@gmail.com
carosurch@gmail.com
carolina
Mapa Mental por
Caro Hernández5772
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Caro Hernández5772
hace más de 8 años
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Resumen del Recurso
Puntos fundamentales de la pedagogía crítica
8.Una teoría crítica del poder reconceptualizada: Ideología
Formas de dominación
MASS- Media
Política
Educación
Manipulan imponiendo a los ciudadanos adoptar propósitos opresivos
1. Iluminación crítica
Analiza la competencia de intereses de poder entre individuos de una sociedad
2. Emancipación crítica
Aquellos que intentan tener el control de sus vidas
Alcanzar niveles mayores de autonomía y acción humana
Nadie puede emanciparse completamente del contexto sociopolitico del que procede
Autonomía-Libertad-Democracia-Justicia
3.El rechazo al determinismo economico
Acepta que los factores económicos sí afectan en la vida cotidiana
Múltiples formas de dominación
Poder-Raza-Género-Orientación Sexual
4. La crítica a la racionalidad instrumental o técnica
Interés en lo metodíco
¿Cómo se hace?
No es fundamental el fin al que se quiere llegar
5. El impacto del deseo
Esfera psíquica <--> Sociopolítica
Teóricos críticos movilizan el deseo
Progresista y emancipatorio
Los que ejercen el poder lo utilizan negativamente
Opresivoy destructivo
Resistencia al cambio -> Comportamiento autodestructivo
6. El concepto de inmanencia
Interés en lo que podría ser
Toma posesión cuando se imaginan formas de mitigar el sufrimiento y crear bienestar psicológico
7.Una teoria critica del poder reconceptualizada: Hegemonía
Hegemonía
El poder de un grupo de individuos sobre otro
Se preocupa por comprender los modos en que el poder opera para dominar y dar forma a la conciencia
9. Una teoría crítica del poder reconceptualizada: El poder lingüístico o discursivo
Retórica-Demagogia
El lenguaje como practica social inestable que varia según el contexto donde se utiliza
Las descripciones lingüísticas sirven para construir el mundo
10. Centrarse en la relación entre cultura, poder y dominación
La cultura popular: Televisión, películas, videojuegos, música, bailes...
Poder de dominación
Examinar las reglas tácitas que impulsan la producción cultural
11. Centralidad de interpretación: Hermenéuticas Críticas
Dar sentido a lo observado de forma que comunique una interpretación
Todo acto de investigación como mero acto de interpretación
12. El papel de la pedagogía cultural en la teoría crítica
Dar sentido a la producción cultural
Educadores en la era contemporánea
Aulas
Cultura popular
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