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M2_CLASE3_DIMENSIONES DE LA PRACTICA DOCENTE_HIRLANDA GAXIOLA MODELOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE INFORMACIÒN

Descripción

DIMENSION DE LA PRACTICA DOCENTE
serjes510
Mapa Mental por serjes510, actualizado hace más de 1 año
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Creado por serjes510 hace alrededor de 9 años
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Resumen del Recurso

M2_CLASE3_DIMENSIONES DE LA PRACTICA DOCENTE_HIRLANDA GAXIOLA MODELOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE INFORMACIÒN
  1. Gavilan
    1. Desarrollo de competencia(colombia)
      1. Definir el problema
        1. Buscar y evaluar informaciòn
          1. Analizar la informaciòn
            1. Sintetizar y utilizar la informaciòn
    2. Osla
      1. Estudio de informaciòn (Canada)
        1. Prepararse para investigar
          1. Acceder a los recursos
            1. Procesar la informaciòn
              1. Transferir el aprendizaje.
      2. Kuhlthau
        1. Busqueda de informaciòn (Estados Unidos)
          1. Iniciar
            1. Seleccionar tema
              1. Explorar
                1. Formular una tesis
                  1. Recopilar informaciòn
                    1. Presentar
                      1. Evaluar
        2. Big 6(Estados Unidos)
          1. Informaciòn para la soluciòn de problemas
            1. Definir las tareas
              1. Estrategias para informaciòn
                1. Ubicaciòn y acceso
                  1. Utilizaciòn de informaciòn
                    1. Sintetizar
                      1. Evaluaciòn
          2. Irving(Reyno Unido)
            1. Comp.manejo de informaciòn
              1. Formular
                1. Identificar
                  1. Localizar recursos
                    1. Examinar
                      1. Interrogar
                        1. Registrar
                          1. Interpretar
                            1. Presentaciòn
                              1. Evaluaciòn
            2. Stripling/pitts
              1. Proceso de investigaciòn
                1. Elegir un tema
                  1. Perspectiva del tema
                    1. Listar tema
                      1. Desarrollo tesis
                        1. Preguntas
                          1. Planeaciòn
                            1. valuar fuentesE
                              1. Evaluar pruebas
                                1. Conclusiones
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