3999607
Descripción
Mapa Mental por Ariadna Alonso, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por Ariadna Alonso
hace alrededor de 9 años
|
|
Les tecnologies mòbils a l'aula
- Augment de les
tecnologies digitals a
l'aula
- Ajuda a desenvolupar
les comptències
bàsiques dels alumnes
- Ajuda a desenvolupar
les comptències
bàsiques en l'àmbit digital
- Que es poden agrupar en 4 grans àmbits
- Tractament de la
informació i organització
dels ambients de treball i
aprenentatge
- Comunicació
interpersonal i
col·laboraió
- Ciutadania, hàbites,
civisme i identitat
digital
- Instruments i aplicacions
- Tractament de la
informació i organització
dels ambients de treball i
aprenentatge
- El seu a ssoliment va
lligat a les
competències digitals
dels professors
- Que es poden agrupar en 4 grans àmbits
- Ajuda a desenvolupar
les comptències
bàsiques dels alumnes
- Capacitat d'aprendre al llarg de la vida
- Comportament responsable
- Exemplaritat del
professorat
- La comunitat escolar ha de procurar garantir el
màxim benefici educatiu d'aquesta nova realitat
- Comportament responsable
- Consell Escolar de Catalunya
- Estudia com millorar l'adequació de
l'ensenyament a la realitat social i la
formulació de propostes
- Fomenta la utilització de teconologies
mòbils en les activitats d'ensenyament
- Tecnologies mòbils: telèfons, tablets,
e-readers, reproductors portàtils
d'audio i consoles de joc
- Tecnologies mòbils: telèfons, tablets,
e-readers, reproductors portàtils
d'audio i consoles de joc
- Estudia com millorar l'adequació de
l'ensenyament a la realitat social i la
formulació de propostes
- TIC
- Són una part creixent i
significativa de l'educació
- Teconologies digitals per al desenvolupament
econòmic, social i educatiu, paper fonamental
en la creació de coneixement, aprenentatge
continu i formació permanent
- Teconologies digitals per al desenvolupament
econòmic, social i educatiu, paper fonamental
en la creació de coneixement, aprenentatge
continu i formació permanent
- Són una part creixent i
significativa de l'educació
- Augmenta la possibilitat
de materialitzar el
potencial educatiu de la
tecnologia
- Permeten
personalitzar
l'aprenentatge
- Poden simplificar la
retroacciió i
l'avaluació
- Proporcionen indicadors
de progrès immediats
- Proporcionen indicadors
de progrès immediats
- Afavoreixen l'aprenentatge
d'alumnes amb necessitats
educatives especials
- Permeten
personalitzar
l'aprenentatge
- Evitar que les tecnologies esdevinguin
confrontació entre alumnes i professors
- Els centres educatius han de
tenir present que la societat
espera comunicació immediata
- La falta d'ús de tecnologies a
l'aula pot causar perjudicis
- Ha d'haver compromís
de cada família
- Centre i família han de tenir
consciència dels
ciberassetjament i evitar-ho
mitjançant dispositius mòbils
- Els centres educatius han de
tenir present que la societat
espera comunicació immediata
- Exemple
- Codi QR associat a cada animal amb
el dispositiu mòbil i així poden
escoltar la descripció sonora
- Codi QR associat a cada animal amb
el dispositiu mòbil i així poden
escoltar la descripció sonora
¿Quieres crear tus propios Mapas Mentales gratis con GoConqr? Más información.