4008867
Descripción
Mapa Mental por Mijail Rangel, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Mijail Rangel
hace alrededor de 9 años
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Tests Raven & Bender
- TEST DE MATRICES PROGRESIVAS (Raven)
- Objetivo
- De forma global mide inteligencia, capacidad
intelectual, habilidad mental general, por
medio de la comparación de formas y el
razonamiento por analogías. Evalúa la
capacidad de los individuos para organizar y
dar lógica a las situaciones planteadas. Evalúa
la eficiencia intelectual de sujetos con una
capacidad intelectual inferior, superior, o
termino medio, y permite establecer la
diferencia entre individuos de una aptitud
incluso superior. Discrimina de manera
eficiente la inteligencia entre profesionales,
estudiantes universitarios, y personas con CI
sobre la norma.
- De forma global mide inteligencia, capacidad
intelectual, habilidad mental general, por
medio de la comparación de formas y el
razonamiento por analogías. Evalúa la
capacidad de los individuos para organizar y
dar lógica a las situaciones planteadas. Evalúa
la eficiencia intelectual de sujetos con una
capacidad intelectual inferior, superior, o
termino medio, y permite establecer la
diferencia entre individuos de una aptitud
incluso superior. Discrimina de manera
eficiente la inteligencia entre profesionales,
estudiantes universitarios, y personas con CI
sobre la norma.
- CONSIGNA DE LA PRUEBA
- Se le pide al sujeto que analice la serie que
se le presenta y siguiendo una secuencia
horizontal y vertical, elija uno de los ocho
trazos el cual encaje perfectamente en
ambos sentidos, tanto en horizontal como
en vertical. Su tiempo aproximado de
aplicación y elaboración es de 60 minutos.
- Se le pide al sujeto que analice la serie que
se le presenta y siguiendo una secuencia
horizontal y vertical, elija uno de los ocho
trazos el cual encaje perfectamente en
ambos sentidos, tanto en horizontal como
en vertical. Su tiempo aproximado de
aplicación y elaboración es de 60 minutos.
- FORMA DE CALIFICACIÓN:
- 1. Se registran las respuestas del sujeto 2. Se realiza la
corrección con la plantilla 3. Se suma el No. de aciertos
verticalmente 4. Se suma el total de aciertos 5. Se verifica
la consistencia del puntaje y se registra en la caseta
correspondiente. 6. Se localiza el puntaje en la tabla de
baremo correspondiente, de acuerdo a la edad del sujeto.
7. Se detecta el percentil correspondiente 8. Se localiza la
equivalencia diagnóstica y el rango, de acuerdo al
percentil obtenido y se registra en la caseta de
Diagnóstico, el cual representa su resultado cualitativo. 9.
Se obtiene la Discrepancia
- 1. Se registran las respuestas del sujeto 2. Se realiza la
corrección con la plantilla 3. Se suma el No. de aciertos
verticalmente 4. Se suma el total de aciertos 5. Se verifica
la consistencia del puntaje y se registra en la caseta
correspondiente. 6. Se localiza el puntaje en la tabla de
baremo correspondiente, de acuerdo a la edad del sujeto.
7. Se detecta el percentil correspondiente 8. Se localiza la
equivalencia diagnóstica y el rango, de acuerdo al
percentil obtenido y se registra en la caseta de
Diagnóstico, el cual representa su resultado cualitativo. 9.
Se obtiene la Discrepancia
- Objetivo
- Test Gestáltico Visomotor de Bender
- Objetivo
- Evaluar la Madurez de la percepción
visomotora y posible lesión neurológica.
- Evaluar la Madurez de la percepción
visomotora y posible lesión neurológica.
- Objetivo
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