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Descripción
Mapa Mental por Maria De Jesus E, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Maria De Jesus E
hace alrededor de 9 años
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Modelos para
resolver
problemas de
informacion
- Necesidad de información
- Stripling/Pitts
- Elegir un
tema
amplio
- obtener una
perspectiva
global
- Limitar
el tema
- Desarrollar
la teses/
establecer
el objetivo
- formular
preguntas para
encauzar la
informacion
- Planear la
investigación y
la producción
- Encontrar,
analizar,
evaluar las
fuentes
- Evaluar
las
pruebas,
tomas
notas,
compilar la
biografia
- Establecer
conclusiones,
organizar la
información
en un
esquema
- Crear y
presentar
el
producto
final
- Material de
reflexiòn - es
satisfactorio el
documento/el
escrito
- Elegir un
tema
amplio
- Gavilan
- Desarrollo de
Competencia para el
manejo de información
(Colombia)
- Definir el Problema
- Buscar y evaluar la información
- Analizar la informacion
- Sintetizar y
analizar la
información
- Definir el Problema
- Desarrollo de
Competencia para el
manejo de información
(Colombia)
- Osla
- Estudios de
Información
Kinder a Grado 12
(Canada)
- 1a Etapa
Prepararse
para
investigar
- 2a Etapa Acceder a
los recursos
- 3a Etapa
Procesar la
informacion
- 4a Etapa
Transferir el aprendizaje
- 1a Etapa
Prepararse
para
investigar
- Estudios de
Información
Kinder a Grado 12
(Canada)
- Kuhlthau
Búsqueda de
informacion
- Iniciar
- Presentar
- Recopilar
- Evaluar el
resultado y
el proceso
- Seleccionar
el tema
- Explorar
- Formular
una tesis o
tema
especifico
- Iniciar
- (Big 6)
Eisemberg/Berkowitz
Información para la
solución de problemas
(Estados Unidos)
- Definir
tareas
- Ubicación y
acceso
- Utilizar la
información
- Evauación
- Estrategias
para buscar
la
información
- Sintetizar
- Definir
tareas
- Irving
Compretencia
para el manejo
de
información
CMI (Reino
Unido)
- Formular y analizar
las necesidades de
informacion
- Identificar/
Evaluar las
posibles
fuentes
- Localizar los
recursos
individuales
- Examinar,
seleccionar y
rechazar
recursos
indiiduales
- Interrogar/
utilizar os
recursos
individuales
- Registrar/almacenar
la información
- Interpretar,
analizar,
sintetizar y
evaluar la
informacion
- Dar forma,
presentación y
comunicación de la
información
- Evaluación de la
tarea
- Formular y analizar
las necesidades de
informacion
- Stripling/Pitts
Recursos multimedia adjuntos
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