Elementos fundamentales de la cultura digital.

Descripción

Habilidades que necesitas desarrollar para interactuar en el modelo de educación a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje AVA.
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Creado por jorgecaro1212 hace alrededor de 9 años
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Resumen del Recurso

Elementos fundamentales de la cultura digital.
  1. Estudio de los aspectos sociales, culturales, éticos y estéticos de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC)
    1. ASPECTOS RELEVANTES Una mirada a la historia
      1. 1947: El sacerdote José Joaquín Salcedo, en Sutatenza – Boyacá, hace uso de la radio como medio de enseñanza (escuela radiofónica) y Acción Cultural Popular, ofrece herramientas formativas al campesino para que sea gestor de su propio desarrollo.
        1. 1954: La tv llega a Colombia, el Fondo de Capacitación Popular ofrece la educación básica primaria y el bachillerato por televisión y realiza su primera emisión.
          1. 1957: primer satélite artificial, llamado SPUTNIK, adelantándose a los Estados Unidos de América
            1. 1982: Se da inicio a la ley 52 del 1981 por la cual se crea la UNISUR con el fin de orientar sus esfuerzos para responder a las necesidades intereses y problemas reales del país y el Sistema de Educación a Distancia SED
              1. 1999: La Web 1.0 World Wide Web, y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0.
                1. 2001: Buscadores, mostrando el surgimiento de Google (fundado en 1998).
                  1. 2006: Web 3.0 es un nuevo término que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos
                    1. 2007: Se virtualiza los primeros cursos dentro de los programas de la UNAD a través de la plataforma moodle con el estándar CORE
                      1. 2012: MINTIC en alianza con La UNAD implementan los programas Ciudadano y Empresario digital como estrategia de alfabetización digital nacional.
                        1. 2013: Como parte del proceso de Innovación curricular en la UNAD se propone la transición del diseño de los cursos de estándar CORE a AVA
                      2. NATIVOS DIGITALES
                        1. Estudiantes, menores de 30 años, que han crecido con la tecnología y habilidad innata en el lenguaje y en el entorno digital.
                        2. INMIGRANTES DIGITALES
                          1. Mayores de 35 - 55 años adaptados a las TIC y sociedad.
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