Roles en el aprendizaje autonomo

Nota:

• facilitador aquel que orienta al estudiante en las tutorias. rol de tutor es quien debe enseñar a los estudiantes en el aprendizaje autonomo aprender a pensar. persona lider. constante motivador y buen comunicador. debe ser empatico lograr una buena comunicacion con los estudiantes. generandoles una buena comunicacion.

1. Debe ser autonomo
2. Autogestión capaz de organizar y distribuir su tiempo para poder entregar las actividades del curso
3. Debemos ser individuales, criticos y autonomos.
4. Tenemos mayor confianza en sí mismos. incrementamos la creatividad e imaginación.
5. Mayor interés en la materia estudiada, capacidad para resolver problemas
6. brillamos con luz propia
7. adquisición, aumento , de responsabilidad y organización.
8. Descubro que lo que aprenda no depende solo de mi tutor si no también de mi.
9. Entorno virtual. compañeros , TIC

1. aquel que orienta al estudiante en las tutorias.
   1. quien enseñar a los estudiantes en el aprendizaje autonomo a aprender a pensar.
   2. lider. constante motivador y buen comunicador.
2. Empatico Para lograr una buena comunicacion con los estudiantes. generandoles una buena comunicaciÓn.
3. Experto en diseñar estrategias fundamentales, conocer un componente tecnologico experto en el area que dicta,

1. Área Pedagogica
   1. El tutor es un guía y facilitador de todos los conocimientos
2. Área Social.
   1. se hace un ambiente amigable en la clase virtual
3. Área Organizativa
   1. se preparan las actividades del curso para una exelente interacción
4. Área Tecnica
   1. Manejo técnico de la plataforma
5. Tutor AVA
   1. son personas las cuales ayudan facilitar el proceso de aprendizaje en cursos o acciones de formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje,
   2. contribuyen a la gestión de la formación orientando al estudiante
   3. , proporciona el soporte para la construcción de su conocimiento utilizando estrategias de comunicación a su alcance.
   4. creativo de grandes habilidades, esperiencia diciplina.
      1. orienta, motiva estimula
   5. El estudiante deja de ser pasivo, deja de esperar que las cosas pasen.
   6. debe convertirse en el personaje principal del proceso de aprendizaje