Habilidades

Nota:

• No que se constitui a habilidade para o desenvolvimento da virtual literacy.

1. Planejar
   1. Elaborar sequências de conteúdos (guias didáticas) que tenham como fim último o ensino ou aprendizagem.
2. Selecionar Informação
   1. Ler, interpretar, sintetizar e escrever conteúdos pensando em linguagem adequada para que os demais possam entendê-los.
3. Identificar os Eixos Centrais do Conteúdo
   1. Transformar o conteúdo em informação, para que o aluno construa o conhecimento e que possibilite o ensino-aprendizagem.
4. Conectar o Conteúdo a imagens significativas
   1. Representar o conteúdo com imagens que em sua interpretação possam oferecer diversos enfoques a ele, enriquecendo seu aprendizado.
5. Disponibilizar o conteúdo em espaços e linguagens diferentes
   1. Utilizar os aplicativos do computador para disponibilizar conteúdos.
6. Utilizar aplicativos de forma pedagógica
   1. Conhecer as ferramentas dos aplicativos e suas formas de uso, para melhor aproveitamento educativo do conteúdo a ser ensinado-aprendido.
7. Usabilidade Técnica e Pedagógica
   1. Facilitar o acesso e a compreensão do material disponibilizado em uso.