Edgar Willems

Nació el 13 de octubre de 1890 en Lanaken, Bélgica y fallece en Onex en 1978.
1. Fue un investigador, pedagogo y musicólogo.
  1. Estudio piano en el Conservatorio Nacional de París
Su método consta de 4 etapas
1. De 0 - 3 años: mayor importancia para la audición. La familia es de vital importancia. El niño tiene su primer acercamiento a la música con canciones de cuna.
  1. De 3 - 5 o 4 - 6 años: desarrollo de la educación rítmica, se comienza a desarrollar confianza para poder entonar.
    1. De 5 - 7 o 6 - 8 años: se trabaja en escuelas de música o clases particulares, comprende todo lo teórico y abstracto del ritmo.
      1. Cuarta etapa: inicio de la educación teórica del solfeo. Los alumnos ya poseen el instinto rítmico y auditivo de la 1ra etapa, combinado con los movimientos naturales de la segunda etapa.
Para Willems la música es un proceso que ayuda al niño a desarrollar el oído o inteligencia auditiva y el sentido rítmico.
1. Se concentra en cimentar las bases para la práctica del solfeo.
  1. Es una educación activa y creativa.
Willems utilizó un musicograma, que consistía en utilizar dibujos para representar un sonido o ritmo.

Resumen del Recurso

	Creado por Cindy Antillón hace alrededor de 9 años