Portafolio Digital de Aprendizaje

enfoque de enseñanza situada
1. y evaluación autentica
recuperación y sistematización
1. producciones y experiencias de aprendizaje
  1. se exploran tanto procesos como productos
herramienta para el seguimiento
1. del aprendizaje
  1. para la reflexión
énfasis en las producciones
1. personales
  1. colectivo
trabajos representativos
1. o sobresalientes
kalz (2005,p 164)
1. introducido por
  1. Célestin Freinet
    1. en los años 20
      1. movimiento de escuela activa
origen fránces
1. sinónimo
  1. dossioer
    1. carpeta de aprendizaje
selección o colección
1. trabajos
  1. académicos
muestra
1. crecimiento gradual
  1. de aprendizajes
implica una evaluación
1. cualitativa
  1. cuantitativa
    1. da cuenta de procesos
      1. aprendizaje de habilidades complejas
        involucra al estudiante en su evaluación
ensayos
1. trabajos artísticos
  1. proyectos específicos
    1. trabajos colectivos
      1. comentarios de lecturas
        autoreflexiones
        constituyan un trabajo organizador
2 tipos de portafolio
1. los mejores trabajos
  1. da muestra del crecimiento y progresos del aprendizaje
acuerdo colaborativo
1. entre profesor y estudiantes
invitación a la diversidad
1. establecimiento de estandáres
  1. criterios de valoración

Resumen del Recurso

	Creado por Gaby Rubi hace más de 8 años