E- PORTAFOLIO.

E- PORTAFOLIO.

ENFOQUE:
1. Enseñanza Situada
2. Evaluación Auténtica
FACILITA
1. Recuperación y sistematización de producciones
2. Experiencias de aprendizaje
Se ajusta a una dimensión temporal
1. Secuencia didáctica
2. Unidad temática
MUESTRA
1. Crecimiento gradual
2. Aprendizajes logrados
IMPLICA
1. Evaluación cualitativa
2. Criterios cuantitativos
  1. Orintados a definir el logro en términos procesuales
CONSISTE EN:
1. Producción creada por el aprendiz
2. Colección de producciones digitales que contienen sus:
  1. Experiencias
  2. Desempeños
  3. Aprendizajes
SUBYACE EN EL:
1. Proceso complejo de planeación
2. Síntesis
3. Compartición
4. Discusión
5. Reflexión
6. Respuesta a la retroalimentación
PERMITE AL ALUMNO
1. Enfocarlo en un rango de evaluación de habilidades
2. Construcción del conocimiento
3. Delimitar niveles progresivos de logro
4. Apropiarlo al desarrollo y contexto del estudiante
5. Involucrar al estudiante en su propia evaluación
FOMENTA
1. CREATIVIDAD
2. CRITICIDAD
3. PENSAMIENTO REFLEXIVO

Resumen del Recurso

	Creado por MABEM hace casi 9 años