מערכת הפועל - ניתוח פעלים + דגשים

Descripción

High School Certificate לשון Mapa Mental sobre מערכת הפועל - ניתוח פעלים + דגשים, creado por romkeynan13 el 10/01/2016.
romkeynan13
Mapa Mental por romkeynan13, actualizado hace más de 1 año
romkeynan13
Creado por romkeynan13 hace casi 9 años
34
0

Resumen del Recurso

מערכת הפועל - ניתוח פעלים + דגשים
  1. קובוץ

    Nota:

    • כאשר נראה את סימן הניקוד קובוץ/קיבוץ ( ֻ), נדע כי הפועל הוא אחת מ-2 צורות: פועל או הופעל (עם הקובוץ במקום ו"ו). 
    1. פועל

      Nota:

      • כאשר הקובוץ הוא בפה"פ, הבניין יהיה פועל.
      1. הופעל

        Nota:

        • כאשר הקובוץ הוא בתחילית, הבניין יהיה הופעל.
      2. חיריק

        Nota:

        • כאשר נראה בפועל את סימן הניקוד חיריק ( ִ), או את סימן הניקוד פתח ( ַ) נדע כי מדובר באחת משתי צורות: פיעל/היפעיל (חיריק במקום היו"ד המיותרת).
        1. פיעל

          Nota:

          • כאשר החיריק היא בפה"פ, הבניין יהיה פיעל.
          1. היפעיל

            Nota:

            • כאשר החיריק הוא בתחילית, וישנה תחילית אחת בלבד (ראה מקרי התפעל!!!), הבניין יהיה היפעיל.
          2. היתפעל

            Nota:

            • הבניין יהיה היתפעל בכל אחד מהמקרים המצוינים.
            1. שתי תחיליות

              Nota:

              • כאשר ישנן שתי תחיליות (החלף את היו"ד המיותרת בחיריק), הבניין יהיה היתפעל.
              1. הית
                1. מית
                  1. יית
                  2. תחילית אחת - חד"פ

                    Nota:

                    • כאשר האות הראשונה בפועל מנוקדת בחיריק, האות השנייה דגושה ומנוקדת בפתח, הבניין יהיה היתפעל.
                    1. חיריק, דגש, פתח
                    2. חבורת הרוסיות" -מ. כהן-מלמד"

                      Nota:

                      • מצב זה מתרחש כשאר פה"פ היא שי"ן, צד"י, סמ"ך, או זי"ן. אפשרית הידמות של ה-תי"ו התחילית, ולאחר ההידמות (אם מתרחשת ואם לא) ישנו חילוף  מקום בין התי"ו (שעברה הידמות או שלא עברה הידמות) לפה"פ.
                      1. זד
                        1. צט
                          1. שת
                            1. סת
                              1. שׂת
                            2. עז"י 3

                              Nota:

                              • בכדי לגלות את הבניין, ניתן לנקוט בשיטת עז"י 3 - עבר, זכר, יחיד (גוף שלישי). מכניסים את הפועל לתבנית: הוא אתמול (הכנס פועל). בהעברה נכונה של הגוף והזמן נגיע לבניין של הפועל.
                              1. עבר זכר יחיד
                              2. חד"ק

                                Nota:

                                • בעבר ובהווה, לבניין נפעל תהיה תחילית נו"ן. בעתיד ובציווי, הנו"ן נבלעת כדגש בפה"פ. כך נוצר חד"ק - ניקוד חיריק בתחילית, כאשר פה"פ דגושה ומנוקדת בקמץ.
                                1. חיריק, דגש, קמץ
                                2. גזרת המרובעים

                                  Nota:

                                  • גזרה בה נכללים שורשים בעלי 4 אותיות שורש, נכתבות ונשמעות. בגזרה זו קיימים שלושה בניינים: פיעל (חיריק) פועל (קובוץ) והיתפעל (חיריק). ההטייה לבניינים אלו נעשית באופן הבא: תחיליות נשארות כפי שהן, האות הראשונה בשורש מנוקדת כפה"פ, האות השנייה בשורש מנוקדת בשווא, והאותיות השלישית והרביעית מנוקדות כעה"פ וכלה"פ בהתאמה.
                                  1. פיעל
                                    1. פועל
                                      1. היתפעל
                                      Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                      Similar

                                      דרכי תצורת שם העצם
                                      romkeynan13
                                      בעלי-חיים
                                      Joan Yogev
                                      CÁLCULOS con [ 3 · 5 · 7 ]
                                      JL Cadenas
                                      Primera Guerra Mundial
                                      juanmadj
                                      Historia de Al-Ándalus
                                      maya velasquez
                                      mapa conceptal
                                      Maribel Maradiaga
                                      Admisión del Personal
                                      1991mayra
                                      Algunos desafíos de la educación básica en el umbral de nuevo milenio César Coll
                                      dayana.marisol13
                                      Vocabulario y personajes destacados en la España del siglo XIX
                                      Juan Fernando de la Iglesia
                                      Habilidades del Pensamiento
                                      Kimm Fdez
                                      MAPA MENTAL - BASES EPISTEMOLÓGICAS
                                      Víctor Giovanny Alvarez Gómez