Adultez Emergente y Adultez Temprana

DESARROLLO FÍSICO
1. Estado de salud y problemas de salud influida por:
  1. Factores genéticos
  2. Factores conductuales
  3. Dieta y nutrición
  4. Actividad física
  5. Horas de sueño
    1. Afecta no solo la salud, el funcionamiento cognitivo, emocional y social
  6. Consumo de alcohol, tabaco, drogas.
  7. Factores medioambientales
  8. Estrés
  9. Los adultos emergentes y adultos tempranos tienen la taza más alta de pobreza y el nivel más bajo de seguro de salud
2. Influencias indirectas en la salud y la condición física
  1. Ingresos económocos
  2. La educación
  3. La raza u origen étnico
  4. Relaciones
    1. La integración social
      1. Relaciones, actividades, roles y redes sociales
    2. El apoyo social
      1. Recursos materiales, de información y psicológicos
3. Problemas de salud mental
  1. Con la adultez la salud mental y el bienestar mejoran y los problemas de conducta disminuyen
  2. Simultáneamente se incrementa la incidencia de trastornos psicológicos y específicos
    1. Depresión mayor
    2. Esquizofrenia
    3. Trastornos bipolares
    4. Trastornos específicos
      1. Alcoholismo, drogas, depresión
4. Cuestiones sexuales y reproductivas
  1. Conducta y actitudes sexuales
    1. Sexo casual muy común
    2. Ataques sexuales a mujeres
    3. Tazas más elevadas de Infecciones de Transmisión Sexual (ITS)
    4. Trastornos menstruales
      1. Síndrome pre menstrual (SPM)
    5. Infertilidad
      1. Tanto en hombres como en mujeres por diversos factores
DESARROLLO COGNOSCITIVO
1. Pensamiento reflexivo
  1. Surge entre los 20 y 25 años, Cuestionan, infieren y establecen conexiones
2. Pensamiento Posformal
  1. Surge en la adultez emergente, es flexible, abierto, adapatable e individualista, recurre a intuición, emoción y lógica.
3. Modelo de desarrollo congnoscitivo
  1. Etapa Adquisitiva
    1. Niñez, adolescencia
  2. Etapa De logro
    1. De los 19 o 21 a los 30 o 31 años
  3. Etapa Ejecutiva
    1. De los 30 o 40 a la edad media
  4. Etapa de Reorganización
    1. Fin de la edad media, inicio de la adultez tardía
  5. Etapa Reintegrativa
    1. Adultez tardía
  6. Etapa de Responsabilidad
    1. de los 39 a los 61 años
  7. Etapa de Creación del legado
    1. Vejez avanzada
4. Inteligencia Emocional
  1. Capacidad de entender y regular emociones para alcanzar metas.
  2. Habilidades para
    1. Usar, percibir, entender y manejar o regular las emociones (propias y ajenas)
5. Insight y conocimientos prácticos
  1. Insight creativo
    1. Elemento experencial
  2. Capacidad analítica
    1. Elemento componencial
  3. Inteligencia práctica
    1. Elemento contextual
    2. Conocimiento tácito
      1. Autoadministración, Administración de tareas, Administración de otros.
6. Educación y trabajo
  1. Universidad
    1. Uno de los pasos a la adultez
    2. Ajuste y egreso
      1. Apoyo familiar, Construir red social y académica, Apoyo de pares.
    3. Crecimiento cognoscitivo
      1. Descubrimiento intelectual
      2. Crecimiento personal
      3. Habilidades verbales y cuantitativas
      4. Pensamiento crítico
      5. Razonamiento moral
    4. En EU las mujeres tienen mayor oportunidad de ingresar y continuar estudiando
  2. Ingreso al trabajo
    1. A mayor estudios, mayor oportunidades de empleo y poder adqusitivo
    2. Crecimiento cognoscitivo
      1. Ocurre un desarrollo de los lóbulos frontales
        Solución de problemas, planificación, memoria de trabajo, control de conducta
      2. Complejidad sustancial
        Grado en el que una persona requiere pensamiento y juicio independientes
    3. A los 25 o 26 la mayoría han dejado la casa de los padres y trabajan o prosiguen estudiando
    4. Satisfacciones y estrés
    5. Transición al trabajo
      1. Puede facilitarse mediante medidas que fortalezcan la educación vocacional y sus conexiones con el trabajo
7. Razonamiento moral
  1. Evoluciona más allá que el razonamiento abstracto
  2. Se alcanza hasta los veintitantos
  3. La responsabilidad está en el nivel más alto del pensamiento moral
  4. Importancia de las relaciones con otras personas, la compasión y le cuidado tanto en hombres como en mujeres
DESARROLLO PSICOSOCIAL
1. Adultez emergente
  1. Desarrollo de la identidad
    1. Recentramiento
      1. Proceso que funda el cambio a una identidad adulta
    2. Moratoria contermporánea
      1. Crisis en que adquieren una mayor consciencia de sí mismos
        Es diferente en minorías étnicas y raciales
  2. Desarrollo del Yo
2. Desarrollo de las Relaciones con los padres
  1. Redefinir la relación para que sea de adultos
  2. aunque no dependan de los padres necesitan apoyo compañía y cariño
3. Desarrollo de la personalidad
  1. Modelos de etapas normativas
    1. Siguen una secuencia básica de cambios psicosociales relacionados con la edad, en periodos sucesivos
  2. Modelos del momento de los eventos
    1. El curso del desarrollo depende del momento en que ocurren ciertos eventos, si se presentan a tiempo el desarrollo avanza uniformemente
  3. Modelo de rasgos
    1. Se enfoca en rasgos a tributos
  4. Modelos tipológicos
    1. Identifica tipos o estilos generales depersonalidad
4. Bases de las relaciones íntimas
  1. Amistad
    1. Las personas con amigos tiene un sentimiento de bienestar
    2. Los amigos cercanos se consideran familia psicológica
  2. Amor
    1. Teoría triangular
      1. La intimidad
        Elemento Emocional, autorrevelación, vínculo, calidez y confianza
      2. La pasión
        Elemento Motivacional, impulsos de deseo sexual
      3. El compromiso
        Elemento Cognoscitivo, es la decisión de amar y quedarse con el ser amado
5. Estilos de vida marital y no marital
  1. Soltero
    1. Por elección, inestabilidad económica, libertad sexual, autorrealización
    2. Aumenta la cifra de mujeres que no quieren casarse
  2. Relaciones homosexuales
    1. Cada vez más adultos reconocen su homosexualidad, viven en pareja y buscan el reconocimiento legal de sus uniones y el derecho a adoptar hijos
  3. Divorcio
    1. Causas: incompatibilidad, falta de apoyo emocional, violencia, etc.
    2. Adultos con padres divorciados tienen mayor probabilidad de divorciarse también
    3. Trámite doloroso
  4. Cohabitación
    1. Es más común actualmente que la pareja viva junta, activa sexualmente sin casarse
      1. Tienen casi los mismo derechos que los matrimonios
      2. Puede ser premarital o después de un divorcio
  5. Matrimonio
    1. Se considera la mejor manera de proteger y criar a los hijos
    2. Obstáculos económicos y laborales
    3. Matrimonio arreglado / matrimonio por amor
    4. Se ha visto afectado por cambios demográficos y económicos
  6. Paternidad
    1. Tienen menos hijos y empiezan más tarde
    2. La edad del primer parto varía según los orígenes étnicos y culturales
    3. Aumento de madres solteras
  7. Nuevas nupcias
    1. Suelen ser menos estables que el primer matrimonio
    2. Las familias mixtas pasan por varias etapas de ajuste
Referencia Bibliográfica: Papalia, D. (2012) El desarrollo humano. México: McGrawhill

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Descripción

Resumen del Recurso

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