O gênero dramático

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Mapa Mental sobre O gênero dramático, creado por Ítalo Alcântara el 15/12/2013.
Ítalo Alcântara
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Ítalo Alcântara
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Resumen del Recurso

O gênero dramático
  1. Textos dramáticos são aqueles em que a "voz narrativa" está entregue às personagens, que contam a história por meio de diálogos e monólogos.
    1. No gênero dramático os textos são feitos para ser representados, dramatizados.
    2. Origens do gênero dramático
      1. Em diversas sociedades primitivas era comum a realização de danças ritualísticas. Como os participantes representavam diferentes papéis, há quem reconheça nessa atividade o germe da encenação teatral que define o gênero dramático.
        1. No início, havia apenas um coro que entoava os hinos, chamados ditirambos, narrando trechos da vida de Dionísio.
          1. Depois, esse coro foi dividido em perguntas e respostas coordenadas por um corifeu (o regente do coro).
            1. Mais tarde, surgiu o hypokrités, o ator protagonista, simbolizado por Tépsis, um poeta grego. Nascia, assim, a tragédia.
            2. A representação do ator protagonista provocava sentimentos no coro, que, nesse momento, transformava-se em plateia, porque avaliava o comportamento do protagonista. Cantando, o coro respondia a ele, para concordar ou discordar de suas ações.
              1. Essa explicação para a origem do gênero dramático destaca dois elementos que, até hoje, são essenciais para esse tipo de texto: a importância do público e a possibilidade de desencadear emoções por meio da representação.
          2. O gênero dramático na Grécia Antiga
            1. O gênero dramático na Grécia Antiga, desenvolve-se por meio de duas modalidades: a tragédia e a comédia.
              1. Tragédia
                1. Transgressão da ordem social ou familiar.
                  1. Personagens nobres (deuses, semideuses ou membros da aristocracia) movidas pelas paixões.
                    1. Temas sérios.
                      1. A tragédia pode ser definida como uma peça teatral na qual figuram personagens nobres e que procura, por meio da ação dramática , levar a plateia a um estado de grande tensão. Geralmente, as peças trágicas terminam com um acontecimento funesto.
                      2. Comédia
                        1. Aborda fatos do cotidiano.
                          1. Temas alegres, leves.
                            1. Personagens humanos, reais.
                              1. Quando Esparta derrotou Atenas na Guerra do Peloponeso, a democracia chegou ao fim, comprometendo a liberdade de expressão dos autores de textos cômicos. As comédias, então, abandonaram a crítica política e passaram a satirizar comportamentos e costumes das pessoas comuns.
                          2. O gênero dramático na Idade Média
                            1. Devido à forte influência da religião católica, as peças de teatro medieval passaram a enfocar cenas bíblicas e episódios da vida de santos. Duas modalidades dramáticas tornaram-se bastante populares nesse período: o auto e a farsa.
                              1. O auto era uma peça curta, em geral de cunho religioso. As personagens representavam conceitos abstratos, como a bondade, a virtude, a hipocrisia, o pecado, a gula, a luxúria. Isso fazia com que os autos tivessem um conteúdo fortemente simbólico e, muitas vezes, moralizante.
                                1. A farsa era também uma pequena peça, só que seu conteúdo envolvia situações ridículas ou grotescas. Tinha como objetivo a crítica aos costumes.
                              2. As limitações dos gêneros literários
                                1. Os textos apresentados, neste capítulo e no anterior, ilustram bem a definição dos gêneros épico, lírico e dramático, por apresentarem características típicas dos gêneros que representam. Mas será que todos os textos literários já escritos "cabem" em um desse três gêneros?
                                  1. Alguns textos, como o de Choderlos de Laclos costumam ser definidos como narrativa epistolar, ou seja, uma narrativa feita por meio de cartas.O estudo dos gêneros permite perceber melhor como os diferentes agentes do discurso participam da construção do texto.
                                    1. Quando tratamos da evolução do gênero épico para o narrativo, vimos como alterações significativas do contexto desencadearam transformações na própria estrutura dos textos literários.
                                      1. Ao estudarmos o gênero dramático, constatamos que a criação dos textos é influenciada, entre outros fatores, pelo perfil de público que o dramaturgo pretende atingir e pelo tipo de reação que pretende desencadear em sua plateia.
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