null
US
Iniciar Sesión
Regístrate Gratis
Registro
Hemos detectado que no tienes habilitado Javascript en tu navegador. La naturaleza dinámica de nuestro sitio requiere que Javascript esté habilitado para un funcionamiento adecuado. Por favor lee nuestros
términos y condiciones
para más información.
Siguiente
Copiar y Editar
¡Debes iniciar sesión para completar esta acción!
Regístrate gratis
442285
مدخل إلى مناهج البحث في التربية وعلم النفس
Descripción
Mapa Mental sobre مدخل إلى مناهج البحث في التربية وعلم النفس, creado por maha.hashemit el 15/12/2013.
Mapa Mental por
maha.hashemit
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
maha.hashemit
hace casi 11 años
499
0
0
Resumen del Recurso
مدخل إلى مناهج البحث في التربية وعلم النفس
الفصل الأول - مقدمة في البحث التربوي
مفهوم البحث التربوي
وظائف البحث التربوي
خصائص البحث التربوي
طرق الحصول على المعرفة
افراضيات المنهج العلمي
أهداف البحث العلمي
أخلاقيات البحث التربوي
مشكلات البحث التربوي وسبل تنشيطه
الفصل الثاني - مراحل عملية البحث التربوي
تحديد المشكلة البحثية
اختيار مشكلة البحث وتحديدها
مصادر اختيار المشكلة البحثية
صوغ المشكلة البحثية
فرضيات الدراسة
اهمية الفرضيات البحثية
أنواع الفرضيات البحثية
تعريف متغيرات البحث إجرائياً
الفصل الثالث - أنواع البحوث التربوية
تصنيف البحوث حسب وظافها
تصنيف البحوث حسب مناهجها
تصنيف البحوث حسب التصميم
التصاميم غير التجربية
التصمايم التجربية
الفصل الرابع - عناصر مخطط البحث التربوي
المقدمة
عنوان الداسة
مشكلة البحث
مصادر الحصول على المشكلة البحثية
فرضيات البحث \ أسئلة البحث
تعريف مصطلحات البحث
افتراضيات البحث
محددات البحث
مراجعة الدراسات السابقة ذات العلاقة بمشكلة البحث
طريقة الدراسة و إجراءاتها
منهج الدراسة
مراجع الدراس
ملاحق الدراسة
الفصل الخامس - مصادر المعلومات في البحث التربوي
الغرض من مراجعة الدراسات السابقة
الخطوات الرئيسية في مراجعة الدراسات السابقة
البحث في مركز المصادر التربوية
كيفية الوصول إلى مركز المصادر التربوية
قوعد بيانات منتقاة
ميزات البحث الألي
خطوات مراجعة البحوث السابقة
الفصل السادس - المتغيرات في البحث التربوي و أساليب ضبطها
العلاقات في البحث
تصنيف متغيرات البحث
ضبط المتغيرات
أهداف ضبط المتغيرات
طرق ضبط المتغيرات
الصدق الداخلي والصدق الخارجي للبحث
العوامل الم}ثرة في الصدق الداخلي للبحث
العوامل الم}ثرة في الصدق الخارجي للبحث
تقليل أثر العوامل المؤثرة في الصدق الداخلي
الفصل السابع - تصميم البحوث التربوية
تصاميم البحوث الكمية
تصاميم البحوث النوعي
الفصل الثامن - العينات في البحث التربوي
العوامل المؤثرة في اختيار حجم العينة
أنواع العينات
الخطأ العيني
عينية البحث
مجتمع البحث
الفصل التاسع - أدوات البحث التربوي
أدوات البحث
طرائق التحقق من الخصائص السيكومترية لاداة البحث
إعداد أداة البحث
مفهوم أداة البحث التربوي
الفصل العاشر - اختبارات الفرضيات
تعريف علم الإحصاء
تمثيل البيانات ,طريقة العرض الجدولي,وطريقة العرض البياني
مقاييس النزعة المركزية, الوسط الحسابي, الوسط الموزون, الوسيط و المنوال
مقاييس التشتت, المدى, الانحلااف المعياري و التباين
الخطأ العياري للقياس
العلامة المعيارية
معامل الارتباط, معامل ارتباط بيرسون ومعال ارتباط سيبرمان
الفصل الحادي عشر - اختبارات الفرضيات
الفرضية الصفرية و الفرضية البديلة
الأخطاء في فحص الفرضيات
مستوى الدلاة الإحصائية
جدول توزيع(ت) ا
خطوات فحص الفرضية الإحصائية
اختبار الفرق بين متوسطي عينتين مستقلتين
اختبار الفرق بين متوسطي عينتين غير مستقلتين
SPSS الفصل الثاني عشر - استخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الأجتماعية في البحث التربوي
و إدخال البيانات - SPSS الشاشة الرئيسية لبرنامج
في اختيار الفرق بين متوسطي عينتين مستقلتين - SPSS استخدام برنامج
في اختيار الفرق بين متوسطي عينتين مترابطتين - SPSS استخدام برنامج
في حساب معامل الارتباط بين متغيرين - SPSS استخدام برنامج
في حساب معامل الثبات لاختبار - SPSS استخدام برنامج
الفصل الثالث عشر - كتابة تقرير البحث التربوي
مفهوم تقرير البحث
قسام البحث وعناوينه الرئيسيه و الفرعية
توثيق في متن التقرير, والتوثيق في قائمة المراجع
غة البحث و أسلوبه
اقشة البحوث
تقويم البحوث
Mostrar resumen completo
Ocultar resumen completo
¿Quieres crear tus propios
Mapas Mentales
gratis
con GoConqr?
Más información
.
Similar
Enseñar con Mapas Mentales
Diego Santos
Animales
Diego Santos
Readings para Preparar el First Certificate
Diego Santos
antonimos I
Kioshi Gonzales
Verbos irregulares
crisferroeldeluna
Anatomía Humana
dorydan01
Sociales
David Andrino
Mi PROYECTO DE VIDA
ADRIANA MAYAC
EL MITO DE LA CAVERNA
Cardys Colorado
CAN, MUST , COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS
Paula Lopez
Mapa mental: Bases epistemológicas
Ana Yolima Gutierrez Sabogal
Explorar la Librería