TUTORIA

Descripción

ORGANIZACIÒN Y FUNCIONAMIENTO DE LA TUTORIA
wilbertcanche
Mapa Mental por wilbertcanche, actualizado hace más de 1 año
wilbertcanche
Creado por wilbertcanche hace más de 8 años
8
0

Resumen del Recurso

TUTORIA
  1. 1
    1. Definiciones
      1. Movimiento lateral de actividades de Acompañamiento...

        Nota:

        • Movimiento lateral de Actividades de Acompañamiento, apoyo y seguimiento a docentes y tècnico docentes de nuevo ingreso.
      2. Objetivo
        1. Acciones sistematicas de Acompañamiento...

          Nota:

          • Contribuir a realizar acciones sistematicas de Acompañamiento, apoyo y seguimiento personalizado a docentes y tecnicos docentes de nuevo ingreso.
      3. 2
        1. Caracterìsticas del Tutor
          1. Funciòn de sus capacidades Profesionales y Personales en su Tutorado dentro del àmbito escolar
            1. 5 Funciones

              Nota:

              • 1-Escuchar a todos los miembros de la comunidad escolar.
              • 2-Tener habilidades comunicativas orales y escritas
              • 3-Tener experiencia docente eficaz para transmitirla.
              • 4-Promover reflexiòn, analisis y soluciones del contexto escolar.
              • 5-Actuar con principios de responsabilidad, cooperacion, colaboraciòn, solidaridad y corresponsabilidad
          2. Funciones del Tutor
            1. 12 Funciones

              Nota:

              • 1-Observar el trabajo cotidiano del tutorado, retroalimentaciòn, dialogo, recomendaciones
              • 2-Compartir su experiencia y conocimiento de aprendizaje con los alumnos...
              • 3-Estimular el conocimiento de formas de pensamiento, comportamiento, y estilos de aprendizajes de los alumnos.
              • 4-Proponer estrategias que favorezcan permanencia, promociòn y eficiencia de los alumnos.
              • 5-Orientar para contar con Evidencias de trabajo
              • 6-Facilitar conocimientos de herramientas y tècnicas de evaluaciòn.
              • 7-Sugerir estrategias para situarse en el contexto escolar, observe formas de organizaciòn, funcionamiento y normas que contribuyan al desarrollo escolar.
              • 8-Estrategias para organizar y aprovechar el tiempo escolar.
              • 9-Recomendar formas de comunicaciòn con familias, conociendo còmo es la comunidad.
              • 10-Invitar a valorar sus avances, àreas de oportunidad y atenderlas.
              • 11-Exhortar a identificar necesidades de capacitacion, actualizacion y superaciòn.
              • 12-Ordenar y registrar sus avances y logros en su tutorìa.
          3. 3
            1. Inserciòn a la Docencia apoyada por tutorìa
              1. Dominios comunes para el ingreso
                1. 5 Dimensiones de Perfil

                  Nota:

                  • 1-Conocer a sus alumnos, còmo aprenden y lo que deben aprender
                  • 2-Organiza y evalùa el trabajo educativo con intervenciòn didàctica pertinente.
                  • 3-Reconocerse como profesional para apoyar a sus alumnos.
                  • 4-Asumir responsabilidades legales y èticas de su profesiòn.
                  • 5-Participar en el funcionamiento de la escuela, vincularse con la comunidad y que los alumnos concluyan su escolaridad.
            2. Mapa Mental sobre Tutores del Profr. Wilbert Armando Canchè Chablè
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