PSICOLOGÍA GENÉTICA, PSICOLOGÍA
COMPARADA Y LA PSICOLOGÍA DE LOS
PUEBLOS
Darwin publica en 1859
Origen de las especies, y en
consecuencia, el criterio
naturalista y evolucionista
del sabio ingles” dio lugar a
numerosos replanteos de
orden psicológico
AÑO 1869
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
RIBOT
Adopta todo el bagaje
instrumental de Wundt.
Es un resultado de la
observación pura y de la
experiencia, y posee la
ventaja de amplificar el
fenómeno normal.
SIGLO XIX
PSICOLOGÍA CIENTÍFICA OBJETO
DE ESTUDIO : LA CONCIENCIA
WUNDT 1879
APLICACIÓN DEL
MÉTODO CIENTÍFICO
ESTRUCTURALISMO
JAMES, HALL,
CATELL EN 1890
FUNCIONALISMO
SIGLO XX SURGEN NUEVAS
TENDENCIAS
PSICONÁLISIS
(1895)
Estudio del inconsciente y la neurosis
(personalidad, motivación,
afectividad) con el método clínico,
sus precursores fueron: Freud, Jung y
Adler
Esta escuela es la más
revolucionaria y
controvertida de las
corrientes contemporáneas.
No sólo cambió la Psicología
actual, sino que también
influyó en otras áreas del
pensamiento.
GESTALT
(1912)
Otros pioneros (Wertheimer, Kohler y
Koffka) se interesaron en la conciencia
pero no estudiando sus "partes" sino
estudiándola como un "todo". A este
interés en la conciencia como una
totalidad se le llamó: Gestalt.
CONDUCTISMO
WATSON (1913)
SKINNER (1920)
CONDICIONAMIENTO
OPERANTE
Estudiaron la conducta
observable (aprendizaje,
modificación de la
conducta..) mediante la
experimentación y la
terapia de la conducta.
HUMANISTA
(1950-1960)
Estudiaron El ser humano (motivación,
personalidad) mediante la psicoterapia, tenían
una perspectiva personalista, sus precursores
son Maslow y Rogers
COGNITIVA
(1960)
Estudio las estructuras y procesos
mentales mediante la experimentación,
con una perspectiva racionalista.
Representantes: Miller, Gallanter,
Pribam y Fodor.
CLÍNICO: ALBERT ELLIS
INSTRUCCIONAL: BRUNER
CONSTRUCTIVISMO
(1980)
EN EUROPA CON JEAN PIAGET
Estudiaron como el sujeto construye la realidad
(inteligencia, personalidad) mediante la construcción de
modelos con una perspectiva sistemática