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Rosa Elena Díaz Ríos
- La NEE es el conjunto de medidas pedagógicas que se
ponen en marcha para compensar las dificultades que
presenta el alumno
- Para que la EDUCACIÓN ESPECIAL, sea
verdadera debe ser:
- Debemos entender que todos somos diferentes
pero tenemos el mismo derecho de aprender
- Dichas NEE puede ser: discapacidades o
transtornos graves de conducta, altas
capacidades o por integración tardía en el
sistema educativo.
- Para que la EDUCACIÓN ESPECIAL, sea
verdadera debe ser:
- La NEE es el conjunto de medidas pedagógicas que se
ponen en marcha para compensar las dificultades que
presenta el alumno
- Defcit
- perdida o carencia de una estructura, o función
Psicológica, fisiológica o anatómica.
- Discapacidad
- Restricción o ausencia de la
capacidad de realiza una
actividad en tiempo y forma
- una discapacidad puede ser temporal
o permanente según el daño
- si es muy severa puede convertir a la
persona en minusvalida
- La minusvalia es una situación de desventaja para el
individuo determinado, de una deficiencia o de una
discpacidad que limita el desarrollo normal de un rol.
- puede se hereditaria o
adquirirse de manera accidntal
- Sus características son: Discapacidad
Física, o Intelectural
- puede se hereditaria o
adquirirse de manera accidntal
- La minusvalia es una situación de desventaja para el
individuo determinado, de una deficiencia o de una
discpacidad que limita el desarrollo normal de un rol.
- si es muy severa puede convertir a la
persona en minusvalida
- una discapacidad puede ser temporal
o permanente según el daño
- Restricción o ausencia de la
capacidad de realiza una
actividad en tiempo y forma
- Discapacidad
- perdida o carencia de una estructura, o función
Psicológica, fisiológica o anatómica.
- La inclusión es es la transformación de los
sistemas educativo para atender a la diversidad
eliminando las barrera
- Para poder de Inclusivos tenemos tomar
en cuenta los siguientes principios:
- Aceptación de las personas con Discapacidad, con sus Discapacidades,
ofreciendo las misma condiciones que los demás, implica tomar en
consideración el ritmo y las condiciones de vida, promoviendo la dignidad
del riesgo en lugar de la sobre protección
- Aceptación de las personas con Discapacidad, con sus Discapacidades,
ofreciendo las misma condiciones que los demás, implica tomar en
consideración el ritmo y las condiciones de vida, promoviendo la dignidad
del riesgo en lugar de la sobre protección
- para que el alumno puede ser parte de este proceso de ser integrado por
medio de programas especiales que le permitan aprender, y desempeñarse
de acuerdo a su NEE.
- Para poder de Inclusivos tenemos tomar
en cuenta los siguientes principios:
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