Fase 1.
Exploración
del
problema
Fase 2.
Análisis y
discusión
del
problema
Fase 3.
Propuesta
de solución
al mismo
Momento
final
METODOLOGÍA
Indicar el principal punto, es
el aprendizaje autónomo,
habla sobre la estrategia y
actividades asociadas a
procesos cognoscitivos
básicos, emocionales,
motivacionales y a las
estrategias de la disciplina
OBJETIVOS
Estimular los
estudiantes a un
interés investigativo y
académico Con
respecto a la
psicología cognitiva y
aportes de la
comprensión del
comportamiento
humano
TIPO DE CURSO
Teórico, Virtual
UNIDADES
unidad 1. Lo cognitivo y sus perspectivas en la psicologia
unidad 2. procesos cognoscitivos: medios para la interacción
unidad 3. procesos metacognitivos: medios para el
conocimiento y la regulación
TEORÍAS Y AUTORES
Ballesteros Jiménez (1994) el
objetivo principal de la Psicología
Cognitiva consiste en conocer cómo
el ser humano adquiere información
sobre el mundo que le rodea, cómo
la representa, cómo la transforma y
almacena, cómo la recupera una vez
almacenada
Neisser (1976), cualquier cosa que
conozcamos acerca de la realidad,
tiene que ser mediada, no sólo por los
órganos de los sentidos, sino por un
complejo de sistemas que interpretan y
reinterpretan la información sensorial
CARACTERÍSTICAS
la psicología cognitiva promueve el retorno de los procesos
mentales a raíz, Da a conocer los principales elementos teóricos
sobre su función y estructura hablando concretamente de
memoria, lenguaje, pensamiento, motivación y emoción.
Reconoce la importancia de los procesos cognoscitivo.