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Descripción
Mapa Mental por nelsybuelvas, actualizado hace más de 1 año
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Creado por nelsybuelvas
hace casi 9 años
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Didáctica - sociedad
del conocimiento -
entornos virtuales de
aprendizaje
- Didactica se puede definir
como la forma en que el
docente imparte el contenido
que maneja, comprende y
posee a plenitud.
Nota:
- De acuerdo con Shulman (1986, 1987) el conocimiento pedagógico del contenido (PCK, por sus siglas en inglés) como categoría de conocimiento, involucra los saberes que le permiten al docente hacer enseñable el contenido e incluye: …las más poderosas formas de representación […], analogías, ilustraciones, ejemplos, explicaciones y demostraciones, o sea, las formas de representar y formular la materia para hacerla comprensible a otros […] además la comprensión de qué hace un aprendizaje de tópico específico fácil o difícil. (Shulman, 1986, p. 9)
- Crear un sistema educativo basado en web no es una
cuestión de simplemente digitalizar textos educativos o
hacer libros electrónicos. El aprendizaje basado en web
es otra forma de tecnología de instrucción y es un
medio para lograr el aprendizaje.
- Requiere un cambio de paradigma en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La repetición y memorización de datos e información fácilmente localizable
en internet (y con un nivel sorprendente de actualización), pierde valor
instrumental frente a las habilidades de búsqueda, valoración, construcción
de relaciones y capacidad de diagnóstico.
- Educación y virtualidad se complementan en la medida en que la educación
puede gozar de las posibilidades de creatividad de la virtualidad para
mejorar o diversificar sus procesos y acciones encaminados a la enseñanza y
al aprendizaje, mientras que la virtualidad como sistema se beneficia de la
metodología de trabajo educativo y de comunicación, necesaria en aquellos
casos habituales en los que la finalidad de la relación en la red sobrepasa la
de la búsqueda de información.
- Uno de los cambios, si no el más importante, sí el más
complejo de ser asumido por la profesión docente, es el
cambio del rol del profesorado. Un rol dedicado a
facilitar el aprendizaje, para el que va a ser necesario un
perfil diferente y una formación inicial y permanente
distinta a la ofrecida hasta el momento y también la
asunción de una cultura distinta.
Recursos multimedia adjuntos
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