CARACATERÍSTICAS DEL PORTAFOLIOS ELECTRÓNICOS DE APRENDIZAJE

Es una selección o colección de trabajos académicos
1. Muestra el crecimiento gradual y los aprendizajes logrados
2. Evaluación cualitativa y cuantitativa
  1. habilidades complejas
    1. Constancia de competencias en el proceso de adquisición
  2. Habilidades de nivel superior
    1. Criticidad, creatividad y construcción
3. Ensayos, problemas resueltos, trabajos artísticos, proyectos, trabajos colaborativos, comentario de lecturas, autorreflexiones, etc.
Colección de artefactos digitales
1. Experiencias
2. Desempeños
3. Aprendizajes
4. Articulan
Centrada en el estudiante
Involucra al estidiante en su propia evaluación
1. Seguimiento y reflexión de los estudiantes
Los artefactos o evidencias dan cuenta de esfuerzo y progreso del estudiante
Resultado de un acuerdo colaborativo Profesor -Estudiante
1. Para seguridad de información
  1. SITIO WEB: Google Sites
  2. Tratamiento electrónico de documentos: Google Docs
  3. Edición de imágenes: Picasa, Picnik,y Gimp
  4. Repositorio de video: Youtube y Google videos
  5. Software con licencia: Nero, Windows, Movie Marker y iMovie
  6. Para grabar y editar audio: Audacity, Formato MP3
  7. Para video: Diversos formatos
2. Estructura del portafolios
  1. Preguntas clave que induzcan a la reflexión
  2. Sección con ligas o sitios de interés
  3. Compartir información
  4. Definir entradas
  5. Tipo de evidencias y reflexiones personales
  6. Elegir plantillas de software
  7. Elaboración de la página Web
    1. Atractivas
      1. Colores
    2. Dinámicas
      1. Imágenes en movimiento
      2. Sonido
Lo más relevante es la naturaleza reflexiva del portafolio y se expresa en tres metáforas.
1. Espejo
  1. Permite ver su propio crecimiento
2. Mapa
  1. Desarrolla la habilidad de planear
3. Soneto
  1. Marco de referencia para la expresión creativa

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Descripción

Resumen del Recurso

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	Creado por LILIA MORALES hace más de 8 años